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生成式人工智能赋能高校思想政治工作的挑战与应对策略

李晓靖

加急2024年12月

2024/10/11

新时期老年教育高质量发展研究与实践

吴慧明

加急2024年12月

2024/10/11

新时代大学生就业工作的新特征、挑战及应对策略研究

黄国庆

2025年5月或6月

2024/10/11

数字化转型背景下在线课程质量提升策略研究——以高职院校计算机类课程为例

吴伶琳

2025年5月或6月

2024/10/11

高质量就业导向下高职院校创新创业教育有效性研究

徐波波

2025年5月或6月

2024/10/11

利群观视域下高职专业群建设研究——以杭科院智能制造专业群为例

陈晓勇

2025年5月或6月

2024/10/11

民办高校专任教师职业发展的需求及影响因素探究

金守波

2025年5月或6月

2024/10/11

新阶段高校毕业生高质量充分就业的八步教育服务探究

刘占军

2025年5月或6月

2024/10/11

地方红色文化虚拟仿真在高校思政课中的应用研究——以桂林为例

罗顺元

2025年5月或6月

2024/10/11

高职院校“双师型”教师建设路径研究——基于广东省高职院校“双师型”教师评审标准的分析

卢勇

2025年5月或6月

2024/10/11

数智时代基于OBE理念的金融学人才培养方案重构

崔娜

2025年5月或6月

2024/10/11

虚拟仿真技术赋能高职院校思政课教学路径创新研究

郭慧霞

2025年5月或6月

2024/10/11

人工智能时代翻译教学中的思辨能力培养模式探究

韩雪

2025年5月或6月

2024/10/11

基于劳动教育基础理论重构高职院校课程体系

陈培中

2025年5月或6月

2024/10/11

协同与共享：高校虚拟教师教学发展中心建设研究

李明哲

2025年5月或6月

2024/10/11

耕读文化在农类职业本科院校劳动教育中的创新应用

刘佩瑶

2025年5月或6月

2024/10/11

数智化对高校思政课教师的双重影响与素养重塑

元建基

2025年5月或6月

2024/10/11