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高职院校意识形态安全教育的现实困境与路径创新

陈心远

加急2024年12月

2024/10/8

高职文学课中屈原诗歌的课程思政教学设计举隅

秦克祥

加急2024年12月

2024/10/8

培育国家意识引领英语写作课程思政的内在逻辑与实践进路

要建姝

加急2024年12月

2024/10/8

《日本近现代文学作品选读》课程思政实践刍议

江小娟

2025年5月或6月

2024/10/8

产教融合视域下高职院校教师实践教学能力提升路径研究

孙阔

2025年5月或6月

2024/10/8

基于团体动力学视域下“12345”研究生创新能力培养模式的实践与探索

鲍艳丹

2025年5月或6月

2024/10/8

网络助推高职院校学生党员教育管理研究*

刘曦

2025年5月或6月

2024/10/8

“双高”背景下高职商务英语专业群课程体系建设研究

陶琳

2025年5月或6月

2024/10/8

智慧旅游背景下的高职旅游专业的困境与出路——基于联通主义视角

李航

2025年5月或6月

2024/10/8

高质量发展背景下高校辅导员走近学生的纾困之道

叶苗苗

2025年5月或6月

2024/10/8

大学生线上学习投入特点及与自我控制的关系研究

刘贤敏

2025年5月或6月

2024/10/8

新媒体视域下高校共青团网络育人：困境、省思与掘进

陈惠军

2025年5月或6月

2024/10/8

校企协同育人模式下涉外专业群实践课程教学改革创新与实践

王雪利

2025年5月或6月

2024/10/8

新时代高职学生学习质量增值评价方法的探索

邵娟

2025年5月或6月

2024/10/8

数智技术赋能高校体育现代化的价值与路径选择

李静

2025年5月或6月

2024/10/8

“四融合”视角下高职电子商务专业课程思政教学范式研究

马莹

2025年5月或6月

2024/10/8

以综合实践活动为载体优化高职院校发展型资助的实施路径研究

孔娟

2025年5月或6月

2024/10/8

“一带一路”背景下河南省高校国际化人才培养路径探究

张艳波

2025年5月或6月

2024/10/8

新质生产力发展引领专业群建设变革策略与实践路径研究

马琳

2025年5月或6月

2024/10/8

探究电子商务直播现状与营销发展趋势研究

何岳

2025年5月或6月

2024/10/8

应用型高校“课证岗赛•四维三融”教学模式构建与实践

郭江华

2025年5月或6月

2024/10/8

青年大学生理想信念教育与财经素养教育融合研究

王敬斋

2025年5月或6月

2024/10/8

地方民办本科院校高质量教师队伍建设研究

杨凤英

2025年5月或6月

2024/10/8

基于马克思主义政党认同思想深刻领悟“决定”中的执政党建设

孙银苹

2025年5月或6月

2024/10/8