翻转课堂视域下大学英语教学模式的改革路径与实践探索

李世萍

2027年1月

2026/9/4

贾平凹小说中的旧秩序退场与精神悬置

焦冰

2027年1月

2026/9/4

多维协同融合下高职思政课实践教学优化路径

周静

加急2026年10月

2026/9/4

红色文化融入高校时代新人培育系统工程研究

贾红霞

2027年1月

2026/9/4

POA视域下生成式AI赋能英语语音教学实践

毛嘉欣

2026年12月或2027年1月

2026/9/4

“第二个结合”：中华民族文化主体性的本体建构

马遥

2026年12月或2027年1月

2026/9/4

人机协同视域下“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课数智化育人范式重构研究

刘伟斌

2026年12月或2027年1月

2026/9/4

车辆工程专业虚拟教研室运行模式探索与实践

李胜琴

2026年12月或2027年1月

2026/9/4

数智化转型背景下应用型本科高校“双师型”教师队伍建设路径重构

林卉

2026年12月或2027年1月

2026/9/4

数智化背景下高校劳动教育现存问题与改革路径探析

姜晖

2026年12月或2027年1月

2026/9/4

基于学生群体画像的人工智能赋能高校精准思政路径研究

王学

2026年12月或2027年1月

2026/9/4

基于德尔菲法的职业本科思政课适应性指标建构

孙晓玲

2026年12月或2027年1月

2026/9/4

民办高校本科生人工智能素养的现状与群体差异研究

黄家常

2026年12月或2027年1月

2026/9/4

信息碎片化视域下高校精准思政的现实困境与实践路径

凌嘉虹

2026年12月或2027年1月

2026/9/4

OBE与课程思政协同的社会统计学教学改革实践

任正

2026年12月或2027年1月

2026/9/4

地方师范院校数学与应用数学专业课程思政育人模式的构建与实践

张为元

2026年12月或2027年1月

2026/9/4

产教融合共同体视域下东西协作培养乡村电商人才的逻辑理路与机制构建

聂家林

2026年12月或2027年1月

2026/9/4

封关运作背景下海南自贸港涉外法治人才培养模式研究

张红宽

2026年12月或2027年1月

2026/9/4

高校辅导员审美教育素养的三维结构与提升路径研究

居鹏飞

2026年12月或2027年1月

2026/9/4

高校大学生职业发展与就业指导课程思政建设实践进路研究

弭若雪

2026年12月或2027年1月

2026/9/4

数智产教联动、岗课证一体化背景下《工程监理概论》课程教学改革与实践

张华

2026年12月或2027年1月

2026/9/4

黄河文化融入高校思政课的双主线教学模式建构——以“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课为例

程兆燕

2026年12月或2027年1月

2026/9/4

红色体育文化涵育中国共产党人初心使命的逻辑溯源、价值维度和实践路径

阮涛

2026年12月或2027年1月

2026/9/4

川藏公路沿线博物馆群融入高校思政课实践教学的路径探析

陈蕾

2026年12月或2027年1月

2026/9/4

生成式人工智能赋能高职公共英语教学生态的形成机制与实践检验

郝宁

2026年12月或2027年1月

2026/9/4

在地国际化视域下中外合作办学卓越工程人才培养机制研究

何芳

2026年12月或2027年1月

2026/9/4

数字经济背景下特色农产品建设人才需求与高校教育改革对策研究

夏韧

2026年12月或2027年1月

2026/9/4

基于松散耦合理论的高职“双高专业群”评价体系构建研究

李文平

2026年12月或2027年1月

2026/9/4

OBE导向下AI赋能商务英语写作课程教学模式创新研究

张艳

2026年12月或2027年1月

2026/9/4

正确政绩观融入高校思政课教学的价值逻辑、现实困难与实践进路

牛娟娟

2026年12月或2027年1月

2026/9/4

对航空港地面服务产教融合实训基地建设路径与策略的探讨

邵咏亮

2026年12月或2027年1月

2026/9/4

大学英语课程思政育人方法实践与成效提升研究

董永义

2026年12月或2027年1月

2026/9/4

数字经济时代应用型本科高校产教融合新商科人才培养模式与创新路径研究

周慧

2026年12月或2027年1月

2026/9/4

职业本科专升本学生大学英语学习需求调查及课程优化研究

华瑞杰

2026年12月或2027年1月

2026/9/4

基于服务育人的高校一站式综合服务大厅建设路径探析

王林

2026年12月或2027年1月

2026/9/4

思维外显驱动下工科专业课精准思辨教学模型构建

周亚亚

2026年12月或2027年1月

2026/9/4

教育大数据驱动下《线性代数A》教学优化与质量提升研究

王秋娇

2026年12月或2027年1月

2026/9/4

武陵山音乐非遗资源的旅游演艺运用现状分析与策略研究

费娅

2026年12月或2027年1月

2026/9/4

高职学生劳动素养培育的实践路径研究

高建军

2026年12月或2027年1月

2026/9/4

马克思主义认识论导向下高职思政课多元融通教学模式探索

赵倩

2026年12月或2027年1月

2026/9/4

民办高校教师样板党支部建设的路径探索与实践

林叙群

2026年12月或2027年1月

2026/9/4

协同视角下师范院校“一站式”学生社区党建对策研究——基于宁波大学“春雨书院”模式的观察

张倩倩

2026年12月或2027年1月

2026/9/4

融合OBE—CDIO与AI智慧教学的“BIM造价”课程改革研究

杨巧

2026年12月或2027年1月

2026/9/4

高职学生数字素养框架构建与院校数字化转型路径研究

孔祥义

2026年12月或2027年1月

2026/9/4

数智化转型下高校思政课话语伦理的异化风险与价值重构路径

杜巧月

2026年12月或2027年1月

2026/9/4

核心素养导向下工科基础课程结构化重构与实践

郭猛

2026年12月或2027年1月

2026/9/4

对话理论视角下的军事英语智慧教学课堂互动模式研究

郑贞

2026年12月或2027年1月

2026/9/4

高校法律援助志愿服务的价值意蕴、现实困境与实践路径

张杰

2026年12月或2027年1月

2026/9/4

自媒体背景下大学生党员理想信念教育的实践路径

杜丽佳

2026年12月或2027年1月

2026/9/4

产出导向法视阈下翻译硕士“江西红色文化”国际传播能力培养研究

万涛

2026年12月或2027年1月

2026/9/4

AI驱动高职院校课程资源体系的重构路径探索

孙伟

2026年12月或2027年1月

2026/9/4

AI赋能独立学院大学英语课程思政任务型教学实证探索

胡梦蝶

2026年12月或2027年1月

2026/9/4

OBE理念下“劳育-思政-专业”三位一体电子工艺实习课程教学改革探索

孙树祥

2026年12月或2027年1月

2026/9/4

人工智能时代高校面向个性化自主学习的教学支持体系构建研究

刘明月

2026年12月或2027年1月

2026/9/4

认知、认同与践行：红色文化赋能高校思政课的价值逻辑与实践路径

刘姝

2026年12月或2027年1月

2026/9/4

嵌入式融合与全周期治理：新兴领域党建工作的创新路径

罗志敏

2026年12月或2027年1月

2026/9/4

师生互动促进大学生在线自我调节英语学习能力提升的路径研究

章美芳

2026年12月或2027年1月

2026/9/4

新时代大学英语课程思政三维融合机制构建与实践路径分析

杨光

2026年12月或2027年1月

2026/9/4

档案赋能民族地区高校铸牢中华民族共同体意识教育：价值、现实困境与延边实践

白玉美

2026年12月或2027年1月

2026/9/4

师范生校外教育兼职调查分析

李吉锋

2026年12月或2027年1月

2026/9/4

数字赋能大中小学思政课一体化：何以异化？何以守正？

徐宁

2026年12月或2027年1月

2026/9/4

大中小学思政教育一体化视域下红色文化教育的路径与机制

郑丽萍

2026年12月或2027年1月

2026/9/4