按编辑部通知要求办理用稿手续后才能正式录用

论文题目

作者姓名

拟发月份

新媒体时代高校思政课精准供给问题研究

张旭

加急2024年1月或2月

走行业特色型高校高质量发展之路研究

徐芹

加急23年12月或24年1月

“大思政”视域下成人教育思政课与课程思政协同育人研究

陈佳

加急2024年1月或2月

新时代廉洁文化建设“六融入”路径研究

朱慧芹

加急2023年12月

黄炎培职教理念下的高职建工专业产教融合模式创新研究

齐念

加急2024年1月或2月

高校善用社会主义核心价值观铸魂育人的实践进路

郭巍巍

加急2023年12月

探究新时代美育融入高校师范生美术课堂教学的路径

赵瑞平

加急2024年1月或2月

新时代高职院校产学研用协同创新机制研究

秦家田

2024年9月或10月

新时代深化闽台高等教育融合发展探析

范阳阳

加急2023年12月或2024年1月

大学思想政治教育中融入中华优秀传统文化的方法及实践探讨

陶梅

2024年9月或10月

“思创融合”背景下提升民办高校创新创业教育质量的有效对策

孙佳鑫

2024年9月或10月

面向研究型人才培养的课程改革与实践

邱泽国

2024年10月或11月

“讲好中国优秀传统文化故事”背景下大学英语翻译智慧课堂探索与实践

王璧

2024年9月或10月

核心素养视下高职劳动教育的现状、价值意蕴及实践理路

李慧

2024年9月或10月

新时代民办高校高质量发展的问题及提升路径

石本立

2024年9月或10月

“双高”背景下高校智慧图书馆建设研究

伍潇

加急2024年1月或2月

理性行为理论视域下红色文化涵育大学生社会主义核心价值观的路径探索

刘丁慧

2024年9月或10月

探索实施“课程思政” 实现全程全方位育人

李荣新

2024年9月或10月

高职院校专业课教师课程思政能力提升路径研究

姜宗庆

2024年9月或10月

基于CIPP评价模式的高校经管类课程思政实施情况评价探析

冯馨

2024年9月或10月

产教融合视角下应用本科跨境电商实训模式创新探索

李望华

2024年9月或10月

价值引领：红色资源开发与青年思想教育探索

王虹

2024年9月或10月

SPOC+翻转课堂教学模式在高职院校大学英语教学中的应用

陈艳

2024年9月或10月

人工智能背景下高职英语教学的研究

肖高华

2024年9月或10月

新课标实施中高职英语教师发展路径研究——基于职业院校教学能力大赛参赛经历

钱婧

2024年9月或10月

高职教师教学能力提升与学生信息素养培养的关联性研究

葛亮

2024年9月或10月

高校思想政治教育中的工匠精神融入路径

王婷

2024年9月或10月

高职院校美育类通识课程标准化建设的路径研究

陈昕

加急2024年1月或2月

大学英语翻译教学中理论与技巧分析

徐铭悦

2024年9月或10月

新形势下高职英语教学优化路径探析

王迪

2024年9月或10月

医学生思想政治学科核心素养培育教学策略研究

王冠九

2024年9月或10月

产教融合导向下“真实场景化”实践教学改革与实践

杨文凯

加急2023年12月

新时代高等教育卓越工程师培养的探索与实践

王菲

加急2023年12月

落实“三全育人”，发挥高校后勤服务育人功能

张鼎

加急2023年12月

高校家庭经济困难学生心理归因及解决措施

张晓霞

加急23年12月或24年1月

高职《大学语文》教学中融入美育的教学实践研究——以《琵琶行》教学为例

张永影

加急23年12月或24年1月

新文科背景下地方高校翻译人才本土化培养研究

陈金中

加急2023年12月

基于学术英语教学学术共同体建设实践探索

马瑛

加急2023年12月

智能教育视域下高等自学考试课程建设研究

包智华

2024年9月或10月

新时代高职院校学生管理工作探索与实践

梁乾

2024年9月或10月

双创教育和园林实践教学深入融合路径的研究

夏碧强

2024年9月或10月

内卷化冲击下高校贫困生奋斗观的反思与重塑

徐寅寅

2024年9月或10月

高校党建融入发展型资助育人工作的路径研究

王永刚

2024年9月或10月

加强研究生思政教育的路径研究

张杰

2024年9月或10月

乡村振兴背景下农林经济管理专业课程思政教学模式探究

李滢

2024年9月或10月

高等教育国际化能力提升对策研究

刘岩

2024年9月或10月

论高职人文通识教育课程“大学成长概论”

危卫红

2024年9月或10月

融入地域李白文化的高职英语课程思政教学实践

林学梅

2024年9月或10月

梁山优秀管理文化视域下高校师范生教学心理资本培育探究

陈晓燕

2024年9月或10月

高校退役复学大学生教育管理思路探讨

赵影

2024年9月或10月

新媒体背景下民办高校党建与思想政治工作：现状、问题与对策

张军

2024年9月或10月

新时代下土木工程学科转型升级新趋势与人才培养新策略

许浒

2024年9月或10月

我国数字金融发展对产业链价值提升的影响分析

郑保红

2024年9月或10月

地方高校青年教师课程领导力的构建和提升途径

关丽娜

2024年9月或10月

基于高校教师科研创新力的学术共同体创建策略研究

张海瑞

2024年9月或10月

体育运动赋能高职学生心理健康素养的内在机理与实现路径研究

周芝萍

2024年9月或10月

仪式教育融入高校学生党支部思想建设的价值意蕴和实践理路

张耀宇

2024年9月或10月

新文科建设中行业特色高校外语人才融合培养路径

蒋慧

2024年9月或10月

“00 后”高职学生社会责任感的现状调查与教育模式研究

王亚芳

2024年9月或10月

基于OBE理念的税法课程混合教学模式探究

王佳

2024年9月或10月

高校国家安全教育的理与路

尹剑

2024年9月或10月

高等教育现代化推进中国式现代化的逻辑、意义与路径

谢凌香

2024年9月或10月

数学建模思想在高等数学教学中的应用

段桂花

加急2024年1月或2月

高校书院学生社区功能型党支部建设研究

陈潘

加急2024年1月或2月

江苏省高职院校创新创业教育调研

李扬

加急2024年1月或2月

高校整体预算绩效评价研究

王义浩

加急2024年1月或2月

三全育人视域下“三导师制”的社会工作人才培养路径探析

朱时艺

加急2024年1月或2月

“五育融合”视域下高校心理健康教育的探索与实践

李慧

加急2024年1月或2月

“三全育人”视域下的高校辅导员与班导师协同育人路径

黄乐

2024年9月或10月

民办高职院校课程内部质量保证体系建设研究

于洋

2024年9月或10月

探究大学生社会情感能力与“五育”的关系

朱丹宁

2024年9月或10月

基于正念训练视角下大学生心理健康教育改革研究

王远

2024年9月或10月

积极心理学视角下的大学英语教学研究

付佳

2024年9月或10月

数据驱动高校数字化教学改革实践研究

刘贺

2024年9月或10月

大学英语多模态教学中跨文化思辨能力培养研究

张于琳

2024年9月或10月

新时代乡村振兴视域下的文化振兴思路

姚建

2024年9月或10月

基于数字化转型背景下高职营销专业人才培养模式研究

郁珏

2024年9月或10月

智慧教育时代高职财会教师信息素养培养策略分析

魏海樱

2024年9月或10月

跨文化传播视域下高校英语教学研究

项瑞翠

2024年9月或10月

高校思政课教师与辅导员协同育人的路径研究

萧继虎

2024年9月或10月

数字对接与技术赋能：基于联邦学习的高校实践资源建设研究

俞凯兰

2024年9月或10月

互联网思维视域下“中国现代文学”教学改革探析

姚艳玉

2024年9月或10月

现代产业学院推动产教融合的实践与探索

嵇正龙

2024年9月或10月

新时期大学生思想政治教育体系的构建路径探析

陶梅

2024年9月或10月

航空类高职院校6S管理育人体制研究

管文

2024年9月或10月

贫困大学生积极心理品质培育创新研究

余琪

2024年9月或10月

基于“随行课堂”的大学英语移动学习研究

冯伟

2024年9月或10月

“双减”背景下《大学语文》课程目标优化初探

常品

2024年9月或10月

高校学生党史学习教育：内容、特征与路径

史晓岚

2024年9月或10月

新媒体视域下高校党建文化育人路径研究

吴佳妍

2024年9月或10月

“双高”建设背景下高等职业教育精品在线开放课程建设研究

王红

2024年9月或10月

“四史”展馆助力广西职业院校思政课教学研究

徐飞

2024年9月或10月

大数据背景下高校多元混合式教学模式改革研究

崔辉

2024年9月或10月

党史教育在高职院校学生群体中的创新路径探究与实践

刘文钦

2024年9月或10月