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论文题目

作者姓名

拟发月份

数智时代高职文科专业群提升竞争力的策略探析

郭艳平

加急2023年12月

红色基因融入高校干部教育培训的意义及路径研究

孙立华

加急2023年12月

新时代在线教育意识形态发展困境与应对策略

韦玉梅

加急2023年12月

智慧教育时代下外语教学多元化评价体系构建研究

张艳波

加急2023年12月

红色基因融入大学生日常思想政治教育探究

石冬

加急2023年12月

立德树人视域下“课程思政”与“思政课程”协同育人路径研究

杨志清

加急2023年12月

企业视角下高校创新创业教育发展分析

王文静

加急2023年12月

浅谈高校纪检系统加强对“一把手”和领导班子监督

陈亮

加急2023年12月

“一引领、双驱动、三创先”的党建与学生工作体系构建与实践

萧早荣

加急2023年12月

课程思政融入高校大学英语教学的路径分析

黄梅

2024年9月或10月

是什么、为什么、怎么办——地方医学院校以思政工作引领人才培养再证

吴金萍

2024年9月或10月

基于“岗课赛证”融通的财经类专业课程教学改革研究与实践

苏洪爱

2024年9月或10月

“千年运河•水韵扬州”品牌塑造的对策建议

陈吟

2024年9月或10月

民办高校思政课青年教师教学能力提升机制研究

姚海曼

2024年9月或10月

乡村振兴背景下农产品新媒体营销策略研究

邹小焱

加急2023年12月

民办高校英语教师科研话语权的现状与对策

苏道佳

2024年9月或10月

融媒体时代辅导员网络思政工作创新路径研究

王钰祯

2024年9月或10月

新时代国学教师人才培养研究

孔祥丽

2024年9月或10月

高校“一站式”学生社区党建工作的特点、困境与创新路径

史琳

2024年9月或10月

基于大数据的师范生数据素养培育路径

张剑

2024年9月或10月

乡村振兴背景下大学生返乡创业就业策略研究

申琳

2024年9月或10月

大学生社会主义核心价值观知行统一促进策略研究

刘平

2024年9月或10月

红色文化融入“思想道德与法治”课程教学的逻辑关系、现实困境和对策思考

王彬

加急2023年12月

独立学院大学生英语学业拖延成因分析和应对策略

解丽

2024年9月或10月

具身认知视野下高校师范生教育情怀培育研究

王蕊

2024年9月或10月

提质培优背景下1+X课证融通实践路径研究

顾陆倩

2024年9月或10月

高校中外合作办学项目“课程思政”建设模式研究

沈静

2024年9月或10月

正念视角下民办高职院校辅导员的自我照顾的探索

戴明月

2024年9月或10月

高校基层党建工作品牌创建及实施路径研究

李凤英

2024年9月或10月

“双减”背景下《大学语文》课程对师范生素质提升初探

常品

2024年9月或10月

圈层文化视域下大学生理想信念教育常态化研究探索

胡雪洁

2024年9月或10月

高职院校道桥专业群数字化升级探索

刘建

2024年9月或10月

终身学习理念下培育社区学习共同体的实践路径

蒋典阳

加急23年12月或24年1月

数字经济驱动特色村寨文体旅产业融合发展机理与路径研究

冯发才

加急23年12月或24年1月

从“佛系”到“躺平”——论青年的“躺而不平”

李桑梓

2024年9月或10月

基于PBL的高职应用文写作课程思政建设路径探析

周玲玲

2024年9月或10月

基于应用型人才培养的地方高校图书馆转型与创新发展研究

孙玲玲

2024年9月或10月

高校网络意识形态安全研究述评

刘怡希

2024年9月或10月

国家人才战略下“三二分段”协同育人实施策略

何志强

2024年9月或10月

三全育人视域下大学生诚信教育研究与实践

孙婧

2024年9月或10月

英语笔译课程思政混合式教学实施路径探究

朱虹博

加急23年12月或24年1月

高职院校全面贯彻落实党的教育方针的路径研究

贺彦芳

2024年9月或10月

高职“大思政课”建设的关键问题、现实归因与纾解路径

孙振超

2024年9月或10月

新时代大学生职业生涯规划课程现状以及应对策略

芦大亮

2024年9月或10月

AI时代的外语教育：教师的角色与挑战

金美英

2024年9月或10月

体育锻炼对大学生心理健康的积极影响

曾庆蛟

加急23年12月或24年1月

“一带一路”战略背景下来华留学生管理工作的改革创新路径

曹静雯

加急2023年12月

大学生就业思政教育的价值意蕴与实现策略研究

胡小峰

2024年9月或10月

《网络信息安全》课程思政教学的四维模式构建

于泳海

2024年9月或10月

基于问题导向的高职校园精神文化建设路径思考

吴春雨

2024年9月或10月

新时代提升继续教育教学质量的路径研究

邬庆儿

2024年9月或10月

高职院校通识教育改革路径探索

陈昕

加急23年12月或24年1月

新形势下高校思想道德教育的路径探析

靖耀

2024年9月或10月

铸牢中华民族共同体语境下高校实践课程的差异化教学

马慧茹

加急2023年12月

高校创新创业教育对大学生创业意愿的影响

陈兵兵

加急2023年12月

行业类高校学生教育管理的规范化模式探究

郑建锋

2024年9月或10月

人工智能背景下高校商务英语教学新型场域构建研究

丁磊

2024年9月或10月

基于BOPPPS教学模式的《国际服务贸易》课程思政教学改革探索与实践

杨瑾

2024年9月或10月

高职院校职业素养教育实践路径研究

高林

2024年9月或10月

“双循环”新格局下河南消费提振策略研究

马佰林

2024年9月或10月

“大思政”视角下高校网络思想政治教育阵地构建创新探索

徐婧雯

2024年9月或10月

数智化时代地方高校经管类课程的全栈式教学模式探索

慈斌

2024年9月或10月

“双师型”教师螺旋进阶式评价体系建设探究

罗岩

2024年9月或10月

“思创融合”背景下提升民办高校创新创业教育质量路径研究

孙佳鑫

2024年9月或10月

新时期我国高校教学管理优化与创新路径

付晓

2024年9月或10月

信息化时代高校教学秘书工作及创新对策

孙艳

2024年9月或10月

OBE理论下AI+班级管理课程教学的应用

潘漫漫

2024年9月或10月

数字经济时代基层会计人员数智化技能框架构建

韩俊杰

2024年9月或10月

新工科背景下大学物理实验教学改革实践

彭东青

加急2023年12月

新时代高校思政课立体化教学方式改革研究

张鑫

加急23年12月或24年1月

放宽转专业政策下应用型高校专业建设发展的思考——以浙江万里学院为例

董波红

加急2023年12月

汉语言文学专业人文应用型人才培养策略研究

王伟杰

加急2023年12月

高职财经商贸类专业就业实践实习基地建设特点、困境及路径分析

胡亟飞

加急2023年12月

数字经济背景下高校劳动教育的理论逻辑和路径思考

陈施施

加急2023年12月

新时代鹰潭高职院校创新思政教育的路径探索

刘烨

加急2023年12月

以新时代劳动观引领高校劳动教育课程设计

欧阳询

加急2023年12月

粤港澳大湾区环保行业产教融合共同体的建设路径研究

蔡丽娟

加急2023年12月或2024年1月

藏羌彝走廊民间身体文化符号传播与产业发展研究——以大渡河流域为例

蒋建琼

加急23年12月或24年1月

大学生创业服务机构管理机制研究

朱金福

加急2023年12月

基于高校协同创新模式下学生创新创业能力培养

陈芳

加急2023年12月

高校党史教育常态化的时代意义与实践路径

孟笑飞

2024年9月或10月

基于OBE理念的中国对外贸易课程混合式教学模式探析

赵红娟

2024年9月或10月

新时代高校辅导员政治能力提升内生性路径研究

刘宇

2024年9月或10月

塑造“千年运河•水韵扬州”旅游品牌的对策研究

陈吟

2024年9月或10月

论共同富裕目标下的民间融资金融刑法规制

徐藩

2024年9月或10月

基于语义场理论的“创新”话语体系构建

罗青

2024年9月或10月

“三全育人”框架下职业素养培育机制研究

管文

2024年9月或10月

大学生创业心理因素对就业决策的影响研究

于影

加急2023年12月

双创背景下高校体育专业教育与创业教育融合研究

李蕾

加急2023年12月

基于职业发展视角下的高职学生职业素养培养研究

莫敏燕

加急23年12月或24年1月

全媒体时代社区教育宣传策略探究

周俊玲

2024年9月或10月

人工智能背景下大学英语教学模式改革研究

张怡

2024年9月或10月

高校体育教学中功能性体育训练的应用及建议

王伟

2024年9月或10月

地方高校创新创业实践育人模式的探究

王宇杰

2024年9月或10月

中国特色学徒制视角下旅游管理专业群建设思路与实践

黎明珠

2024年9月或10月

基于OBE理念的跨境电商人才培养路径探索及优化建议

焦朝霞

2024年9月或10月

多模态视域下高职英语教学中的多元识读能力培养路径研究

王倩

2024年9月或10月

新时代绿色战略的实践向度和价值意蕴思考

孙兰欣

2024年9月或10月

混合式教学模式下高职学生英语朗读问题及应对策略

王燕

2024年9月或10月

高职院校党建工作与双创教育融合路径研究

任硕

加急2023年12月

大数据时代高校思想政治教育精准化开展研究

何娟

2024年9月或10月

红色资源赋能高职院校青年志愿者队伍管理研究

刘静

加急2024年1月或2月

CiteSpace可视化图谱分析的中国女性领导力研究

周舟

2024年9月或10月

高校党建与思政教育协同育人策略研究

戴丹璐

2024年9月或10月

基于POA的大学英语课堂建设与数字移动资源的融合探究

王小芳

2024年9月或10月

面向数字经济的产教融合实践与探索

嵇正龙

2024年9月或10月

《建筑设备BIM技术》课程活页式教材开发与应用

侯文宝

2024年9月或10月

基于线上线下相结合的外国文学混合式教学模式探析

杨克敏

加急2023年12月

铸牢中华民族共同体视域下传统诗词融入课堂的价值探析

马慧茹

加急2023年12月

思政元素融入管理学课程教学探索

朱彧

2024年9月或10月

基于产教融合的课程群实践教学体系优化研究

赵海萍

2024年9月或10月

新文科背景下地方高校翻译人才本土化培养创新实践研究

陈金中

2024年9月或10月

当代大学生职业价值观培育的特征与路径优化研究

廖丽丽

2024年9月或10月

红色文化赋能城市活力：逻辑理路与实践进路

王涛

2024年9月或10月

“两个结合”视域下大学生核心素养培育探究

王婕鹏

2024年9月或10月

工学结合模式下高职英语教学模式改革路径探究

晏莹莹

2024年9月或10月

高职建筑工程技术专业思政元素的挖掘与实践

陈扬

2024年9月或10月

人工智能技术在高职外语教学中的创新应用

舒锐

2024年9月或10月

“四史”教育融入高校思政课的思考

张亮

2024年9月或10月

国际传播视域下高校外语教育“讲好中国故事”能力培养现状及优化路径研究

周杰

2024年9月或10月

基于慕课平台资源的大学英语课程思政教学的探索与思考

王芳

加急23年12月或24年1月

社会心理服务体系建构——基于宁波双创人群实证调查

董晨妍

加急2023年12月

促进共同富裕舆论引导的时代意义、实践遵循及实施路径

罗一华

2024年9月或10月

传统文化教育提升高职学生文化自信的研究

赵艳飞

加急23年12月或24年1月

课程思政视域下高校音乐教育创新路径探究

何炜

加急2023年12月

“思政＋就业”模式下高职学生就业教育的研究

周小惠

2024年9月或10月

推进应用型本科高校“大思政课”建设的路径研究

付玮琼

2024年9月或10月

习近平关于党的政治建设重要论述的四维解析

李堃

2024年9月或10月

文化强国视域下大学生信仰培育路径探析

胡晓晴

加急2023年12月

六个必须坚持：高职辅导员队伍高质量发展的根本遵循

陆蓉慧

2024年9月或10月

新时代实现高校党建工作与思政工作协同育人的路径

梁译匀

2024年9月或10月