湖北开放职业学院学报
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论文题目 |
作者姓名 |
拟发月份 |
系统论视域下高校劳动教育的价值取向与实践路向 |
段磊 |
加急2023年11月或12月 |
基于ADDIE模型的沉浸式电子商务教学实践探索 |
蒋益 |
加急2024年1月或2月 |
“校农结合”助推乡村产业振兴的现实困境和对策研究 |
杨俊 |
2024年6月或7月 |
民办院校创新创业人才的多元协同培养模式探索 |
潘家玲 |
2024年6月或7月 |
伟大建党精神培育新时代大学生理想信念 |
刘造新 |
2024年6月或7月 |
基于“思政+乡村振兴”视域红色文化育人研究 |
李智 |
2024年6月或7月 |
高职院校落实课程思政时代价值研究 |
陈亚峰 |
2024年6月或7月 |
高校毕业生农村就业的现实困境及应对策略研究 |
余钦 |
2024年6月或7月 |
大班环境下高职公共英语信息化教学实践研究 |
潘香萍 |
2024年6月或7月 |
高职院校“一站式”学生社区建设价值、困境与路径 |
王韶频 |
2024年6月或7月 |
乡村振兴战略下高职农业院校的角色定位探究 |
成维莉 |
2024年6月或7月 |
五年制高职学校创新创业课程教育的沉浸式教学模式探究 |
张晶 |
2024年6月或7月 |
“大思政课”视域下高校思想政治理论实践课教学的三重维度探赜 |
韩梦馨 |
2024年6月或7月 |
高职院校劳动教育与双创教育协同育人路径研究 |
金晶 |
加急2023年11月或12月 |
学风建设背景下新时代高校辅导员素质能力提高路径探析 |
吕楠 |
2024年6月或7月 |
新常态下高职“双师型”教师队伍培养策略研究 |
章丽 |
2024年6月或7月 |
高校教师课程思政建设能动性的提升路径探析 |
高伟 |
2024年6月或7月 |
党的二十大精神融入高校思想道德与法治课探究 |
宋亚静 |
2024年6月或7月 |
《跨境电商英语》课程思政教学团队建设的探索与实践研究 |
朱依萍 |
2024年6月或7月 |
新媒体境遇下高校思想政治教育创新路径研究 |
杨会巧 |
2024年6月或7月 |
OBE教学理念下的新型通识教育课程教学改革研究 |
张冀瑶 |
2024年6月或7月 |
基于能力培养的土木工程专业课程实践教学创新与改革 |
郭蓉 |
2024年6月或7月 |
“1+X”证书制度下职业本科院校跨境电商专业人才培养研究 |
姜乐 |
2024年6月或7月 |
大学生生态审美观教育的价值意蕴、核心内容及实践路径 |
张丽娜 |
2024年6月或7月 |
“勇毅”精神的时代价值 |
阚宗兰 |
2024年6月或7月 |
“三全育人”视域下高校大学生廉洁教育的价值意蕴、现实困境及路径探析 |
詹红燕 |
2024年6月或7月 |
从《献给艾米丽的玫瑰》中的牢笼意象探析主人公的悲剧命运 |
张丹 |
2024年6月或7月 |
中国特色国际话语体系背景下翻译课程思政教学探索 |
陈宣荣 |
2024年6月或7月 |
学习生态视角下信息化时代高职课程教学模式改革 |
刘雪琪 |
2024年6月或7月 |
对外汉语混合教学中的有效教学行为研究 |
商秀春 |
2024年6月或7月 |
高等职业教育线上线下混合式教学评价体系构建探究 |
池锐宏 |
2024年6月或7月 |
“互联网+”背景下大学生心理健康教育工作优化策略探究 |
艾琳 |
2024年6月或7月 |
高校转型发展背景下英语专业教学质量评价体系研究 |
张静静 |
2024年6月或7月 |
新时期高校辅导员如何做好大学生就业创业指导工作 |
余伟 |
2024年6月或7月 |
智能时代基层农民文明实践与志愿服务的困境与新路径 |
信中贵 |
2024年6月或7月 |
“生命至上”视域下新时代大学生生命价值观教育策略探析 |
雷祖军 |
2024年6月或7月 |
基于技能竞赛培养职业能力的高职英语教学实践探索 |
黄欣宁 |
2024年6月或7月 |