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论文题目

作者姓名

拟发月份

“勇毅”精神的时代价值

阚宗兰

加急2023年11月或12月

高等职业教育线上线下混合式教学评价体系构建探究

池锐宏

加急2023年11月或12月

从被凝视到反凝视：《茶蓬河的恋人》中的女性主体性建构

胡敏娜

加急2024年1月或2月

文化自信视域下大学英语“讲好中国故事”的三维审视

马嵘

2024年6月或7月

卫生职业院校志愿服务与劳动教育融合创新实践路径及启示——以苏州卫生职业技术学院为例

冯敏

2024年6月或7月

中外高等教育数字化转型比较分析：国家战略、治理实践及启示

汪舒仪

2024年6月或7月

产教融合背景下现代产业学院运行模式初探

孟宇竹

2024年6月或7月

高职院校现代产业学院协同河南经济发展路径探索

雷昌贵

2024年6月或7月

社会热点案例教学法在高职公共基础课中的运用策略

邱悦雯

2024年6月或7月

文旅融合视域下特色旅游管理专业建设机理及路径研究

张丽娟

2024年6月或7月

青少年思想政治教育的系统化思维及数据化转型路径

戴兴青

2024年6月或7月

广西红色文化融入高校思政课价值意蕴和实现路径

吕丽

2024年6月或7月

职业本科电子商务专业“双师型”教师队伍建设方案研究

陈小芹

2024年6月或7月

基于工作室与O2O模式的分层分类差异化人才培养探究

黄日胜

2024年6月或7月

“00后”大学生真理精神的培养路径研究

陈丹

2024年6月或7月

基于智媒体环境的大学生思想政治教育特征及策略研究

孙宇婷

2024年6月或7月

基于素质培养的开放大学专业教育与创新创业教育融合策略研究

邹伟

2024年6月或7月

产教融合背景下高职院校专业人才培养模式探究

郭佳卉

2024年6月或7月

传统文化在高校英语教育中的融入路径

张娇

2024年6月或7月

史沫特莱之《中国革命中的妇女》中的女性解放思想分析

薄丽丽

2024年6月或7月

非遗美育融入高职旅游管理专业课程思政的路径探析

谭冰

2024年6月或7月

高职公共英语课程思政建设研究

张荣芳

2024年6月或7月

新时代高职院校“五育”发展现状

许秀利

2024年6月或7月

黄河流域红色基因中的创新元素探究

牛曼冰

2024年6月或7月

“四史”涵育新时代青年的三重意蕴

徐晨光

2024年6月或7月

高等职业教育课堂革命的探索与实践研究——以《数控编程与智能化加工》课程为例

沈羽

2024年6月或7月

新时代视域 “大思政”背景下大学生传承红色基因新风貌

王新

2024年6月或7月

基于关怀理论的高职院校家庭经济困难学生社会责任意识培育研究

陈晓敏

2024年6月或7月

文化镜像视角下国际中文教育的问题分析与对策研究

丁蕾

2024年6月或7月

高校学分互认的问题审视和对策研究

许玲

2024年6月或7月

基于OBE教育理念的企业战略管理课程“双导向三方法”教学设计研究

魏珠丽

2024年6月或7月

儒家君子人格融入时代新人培育的路径研究

张玲

2024年6月或7月

“工匠精神”培育与高职院校学生核心能力培养的实践研究

姜咏梅

2024年6月或7月

“皖字号”文化产业创新机制研究

罗文

2024年6月或7月

基于数据驱动的混合式教学质量保障机制的研究——以民办高职院校为例

朱敏

2024年6月或7月

人工智能时代大学生劳动教育困境及突破研究

蒋位哲

2024年6月或7月

从党的二十大报告看中国共产党与人民的“鱼水关系”

章庆林

2024年6月或7月

全面从严治党形势下高校教师党支部组织力提升路径探析

左倩倩

2024年6月或7月

坚定“四个自信”引领下课程思政教学探索

王永桂

2024年6月或7月

新时代奋斗精神融入“00”后大学生就业观培育策略探讨

肖丽玲

2024年6月或7月

高校毕业生农村就业的现实困境及应对策略研究

余钦

加急2023年11月或12月

三全育人视域下“三导师制”联合培养模式的探索与研究

朱时艺

加急2023年11月或12月

应用文写作教学的发展困境及对策研究

张影

加急2024年1月或2月

伟大建党精神融入高校思政理论课教学路径研究

张鹏杰

2024年7月或8月

教考分离模式与方法

苗翡

2024年7月或8月

双向驱动：共产主义理想教育融入高校思政课路径研究

夏晓莉

2024年7月或8月

1+X证书与虚拟现实技术应用专业人才培养探索

程鹏翔

2024年7月或8月

基于“三全育人”理念的思政教育发展探究

王郡

2024年7月或8月

OBE理念下高校职业生涯规划与就业指导的困境与纾解

韩康

2024年7月或8月

“互联网+”OBE理念下大学英语课程质量提升的路径探索

张五英

2024年7月或8月

机遇与挑战：ChatGPT等AIGC技术对新时代高校思想政治教育的影响与启示

杨恒轩

2024年7月或8月

新时代劳动观引领大学生就业新路径研究

梁利文

2024年7月或8月

虚拟实践教学在高校思政课中的应用研究

王晓政

2024年7月或8月

“四史”教育有效融入高职院校学生思政教育教学研究

丁爱梅

2024年7月或8月

职业本科教育背景下数学课程赋能理工类人才培养研究

邱仰聪

2024年7月或8月

红色文化融入高校网络思想政治教育路径研究

赵敏

2024年7月或8月

依托虚拟教研室的本科生物类课程改革探索

赵云龙

2024年7月或8月

高职院校课程思政建设评价机制的创新研究

王蓉

2024年7月或8月

创业管理课程教学“思创融合”路径的探索

俞荟

2024年7月或8月

现场工程师与现代学徒制的比较研究

陈凡

2024年7月或8月

浅谈“四史”教育融入高校思政课的价值意蕴及举措

林津晶

2024年7月或8月

法治社会建设视域下司法促进道德建设的方法论

扶庆松

2024年7月或8月

外语课程思政反思与“四位一体”体系构建研究

项茂英

2024年7月或8月

应用型高校大学生劳动权益认知缺失的原因及其应对策略

文菲斐

2024年7月或8月

教育数字化背景下高职思政课教学改革现状调查研究

孙红梅

2024年7月或8月

民族地区高校劳动教育课程体系构建和实施路径探析

文兰

2024年7月或8月

高职院校思想政治教育的话语特质

邹欢艳

2024年7月或8月

爱国主义教育视野下高校思政课教学改革的路径探究

钱菁

2024年7月或8月

红色基因融入新时代大学生日常思想政治教育工作研究

黄婷婷

2024年7月或8月

新时代高校红色文化育人基地的现状及路径创新

王曦

2024年7月或8月

多元智能背景下红色体育文化融入现代体育教育教学研究

胡蝶

2024年7月或8月

新时代工匠精神的实践智慧探析

谢狂飞

2024年7月或8月

“四史”融入高职《形势与政策》课的教学策略探究

张敏华

2024年7月或8月

多元化视域下高校英语教学模式改革研究

李昆澄

2024年7月或8月

将岭南文化融入培育广东高校青年马克思主义者的路径探究

陈妹

加急2023年11月或12月

农村商业银行小微企业信贷风险防范策略

汪明洋

加急2023年11月或12月

融媒体时代中华优秀传统文化融入心育的路径

王叶梅

2024年7月或8月

高职院校以“互联网+”大赛为载体的双创育人路径研究

许馨月

2024年7月或8月

新时代背景下心理健康教育与劳动教育融合：必要性、可行性与策略

汪祝华

2024年7月或8月

新时代职业院校党建引领师德师风建设路径探索

沈艳河

2024年7月或8月

生态翻译视域下中国当代文学英译及传播研究

杨梅

2024年7月或8月

新工科背景下大学物理实验教学改革实践

彭东青

2024年7月或8月

立德树人视角下的大学英语课程思政实施路径探索

赵传银

2024年7月或8月

党的二十大精神融入高校思政课教学设计例说

高飞

2024年7月或8月

“大思政课”视域下推进高职院校思政课实践教学优化路径研究

刘竹

2024年7月或8月

《爱的历史》中的文化记忆书写

曹颖哲

加急2024年2月或3月

基于项目的高职英语口语混合式教学效果实证研究

刘晓维

2024年7月或8月

伟大建党精神融入高职院校思政课教学研究

杨曼萍

2024年7月或8月

“互联网+”背景下1+X（BIM）证书制度的建设路径初探

沈杰

加急2023年12月

基于供销引领高职院校复合型乡村人才培养模式探索与实践

梁龙兵

加急2023年12月

大学生生态审美观教育的价值意蕴、核心内容及实践路径

张丽娜

加急2023年12月

数字治理下的高等教育内部治理能力现代化路径选择

秦能

加急2023年12月

数字化转型背景下高职院校产业学院人才培养模式研究

凌启东

加急2023年12月

混合式教学模式下成人数字媒体应用技能课程体系构建

王方

加急2023年12月

美育素养融入高校计算机和英语课程的混合教学研究

王晓跃

加急2023年12月

体育赋能乡村振兴战略的实践研究

孟敏

加急2023年12月

应用型本科院校数字贸易人才培养模式的创新与实践

李辉

加急2023年12月

基于开放教育教育环境下学分银行建设困境及出路研究

张瑾

2024年7月或8月

基于区块链技术的商业银行风险管理现状与对策

古爱琴

2024年7月或8月

探究美术专业学生创新创业能力培养路径

丁忠明

2024年7月或8月

新时代高校专业课教师“课程思政”教学能力提升研究

邓秀华

2024年7月或8月

“职普融通”视域下高等教育自学考试多元化评价实施路径研究

胡经纬

2024年7月或8月

新时代大学生国家安全教育效果提升研究

朱慧

2024年7月或8月

高校思政教育融入劳动教育实施路径研究

胡辉

2024年7月或8月

我国高校在地国际化发展研究：发展现状、问题剖析与优化路径

潘学敏

2024年7月或8月

文化自觉视域下新时代高职体育文化建设的对策与路径

孙爱芹

2024年7月或8月

思政视野下高校大学生职业观教育改善路径研究

赵斌

2024年7月或8月

党建与人力资源人才培养有机结合方法研究

莫惠茵

2024年7月或8月

高职院校产业学院建设的基本逻辑与路径探索

肖毅

2024年7月或8月

公平理论在我国高校绩效工资管理中的应用研究

徐潇文

2024年7月或8月

贯通设计，协同培养：福建省专本贯通实践探析

徐晋华

2024年7月或8月

高校旅游美育何以可能：内涵、必要性及实施路径

杨莹

2024年7月或8月

思政教育融入《职业发展与就业创业指导》探赜

翟承宇

2024年7月或8月

红色基因融入高校干部教育培训的意义及路径研究

孙立华

2024年7月或8月

“工匠精神”与高职院校学生核心能力培养的实践研究

姜咏梅

加急2023年12月

基于CIPP的高职思政课教师的科学评价体系

秦自洁

2024年7月或8月

叙事治疗视角下雷蒙德•卡佛短篇小说写作转向研究

王少静

2024年7月或8月

新时代马克思主义理论传播话语体系构建研究

黄悠

2024年7月或8月

高职商务英语专业乡村振兴主题活页式教材编写思路探索

唐金莲

2024年7月或8月

高校“政校企学”创新创业教育协同育人机制探究

李杰

2024年7月或8月

国歌的历史缘起、确立历程与时代价值探究

武晓霞

2024年7月或8月

数字经济背景下电子商务专创人才培养路径研究

刘舒

2024年7月或8月

基于跨文化思辨能力培养的大学英语多模态教学模式研究

郭梅蕊

2024年7月或8月

智能化背景下基于CIPP模式的“智能财税”课程评价体系研究

陈蓉

2024年7月或8月

新时代推动思想政治理论课守正创新的根本遵循

王丽萍

2024年7月或8月

智慧校园学习环境信息服务资源配置与共享机制研究

王一海

2024年7月或8月

航海教育对职业院校实施1+X证书制度课证融通的启示

丁振国

2024年7月或8月

虚拟仿真教学资源建设模式探索与研究

高伟

2024年7月或8月

基于信息技术的英语教学创新与创造性思维能力培养——以幼儿师范专科学校为例

肖雁雁

2024年7月或8月