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数智时代高职院校“四维一体”教学生态系统构建研究

张艳

加急2025年6月或7月

2025/3/14

论“大思政课”的历史演变、时代特征及实施路径

滕苏苏

加急2025年6月或7月

2025/3/14

基于思政第二课堂的大学生“四史”教育路径研究

张晓芳

加急2025年6月或7月

2025/3/14

习近平文化思想的理论渊源及哲理阐释

陶慧

2025年9月或10月

2025/3/14

基于“群教育”理念的电子商务课程项目化教学模式研究与实践

罗素珍

加急2025年6月或7月

2025/3/14

教育数字化背景下高校研究性教学研究

林金珠

加急2025年6月或7月

2025/3/14

以产业需求为导向的福州市高职院校专业设置与区域产业结构融合发展研究

范燕华

2025年9月或10月

2025/3/14

技术技能型拔尖创新人才培养研究回顾与展望

范成梅

2025年9月或10月

2025/3/14

边疆高职学生文化失语下外语思政素养的培养研究

杨文新

2025年9月或10月

2025/3/14

水文化融入水利类高职院校课程思政建设的实践逻辑研究

周长勇

2025年9月或10月

2025/3/14

辅导员工作室育人功能实现路径探究——以江苏食品药品职业技术学院“匠心致远”辅导员工作室为例

王小媛

2025年9月或10月

2025/3/14

以提升党员质量为导向的‘12345’组织发展培养模式的构建与实践

张国栋

2025年9月或10月

2025/3/14

数字赋能高校创新创业教育模式的构建与实践

刘超

2025年10月或11月

2025/3/14

红色文化的价值形态与重要特征

王亚青

2025年10月或11月

2025/3/14

基于企业岗位需求的专业课程资源模型构建

张誉腾

2025年9月或10月

2025/3/14

高职实践教学质量评价体系构建研究——以动漫制作技术专业为例

成卓

2025年9月或10月

2025/3/14

高职财经类专业项目化教学路径优化研究

王亚

2025年9月或10月

2025/3/14

关于《实验动物学》教学中学生积极性的探索

朱云

2025年9月或10月

2025/3/14

大学生心理健康教育课程思政元素的嵌入路径

俞海侠

2025年9月或10月

2025/3/14

多维度协同育人模式下思政教育路径探析

宋桃伟

2025年9月或10月

2025/3/14

职教生态圈视域下高校进阶式精准就业服务体系构建

蒋文贤

2025年9月或10月

2025/3/14

数字化转型背景下高职院校教学质量保障体系构建逻辑与实践路径研究

朱丽

2025年9月或10月

2025/3/14

闽都文化融入大中小思政课一体化的价值及路径探究

陈林敏

2025年9月或10月

2025/3/14

高职院校工科类专业课程思政建设实践探索

白彩波

2025年9月或10月

2025/3/14

跨界融合视角下复杂工程问题的实验教学设计

邵伟平

2025年9月或10月

2025/3/14

开放英语课堂参与度对学业收获的影响研究

黄羽

2025年9月或10月

2025/3/14

社交媒体对年轻人传承传统文化的影响及应对策略

刘菊

2025年9月或10月

2025/3/14

职业教育、高等教育、继续教育协同创新与资源融通建设研究——以南通开放大学建筑专业为例

段小芳

2025年9月或10月

2025/3/14

以红色文化推动铸牢中华民族共同体意识的内在机理研究

糜莉

2025年9月或10月

2025/3/14

培养卓越创新型人才服务黄河流域生态保护与高质量发展战略

李敏

2025年9月或10月

2025/3/14

数字经济背景下财经类产业学院建设路径研究

张雯琰

2025年9月或10月

2025/3/14

乡村振兴背景下广西高职旅游“双创”人才需求现状及培养模式研究

凌亚萍

2025年9月或10月

2025/3/14

中华优秀传统文化融入思想政治教育的底层逻辑

柏东良

2025年9月或10月

2025/3/14

数字化红色资源融入高校思政课体验式教学的价值意蕴与实践进路

方俊

2025年9月或10月

2025/3/14

OBE理念下汽车工程技术专业本科层次职业教育课程体系建设研究

王哲

2025年9月或10月

2025/3/14

心理契约视角下高校培育和践行社会主义核心价值观长效机制研究

王中伟

2025年9月或10月

2025/3/14

开放教育英语教学中有机融入中华优秀传统文化的路径探究

王旭

2025年9月或10月

2025/3/14

我国儿童青少年家庭教育和心理健康服务存在的问题及对策研究

何杰

2025年9月或10月

2025/3/14

“学研训赛创”教学模式在《体育游戏》课程中的实践应用

郝仕芳

2025年10月或11月

2025/3/14

新质生产力导向下高职教育科教融汇实践路径研究

曹明

2025年9月或10月

2025/3/14

产教融合背景下职业教育“金课”数字化建设研究

周德军

2025年9月或10月

2025/3/14

课程思政融入经济法教学的实践探索

敬丽华

2025年9月或10月

2025/3/18

“校-企-社”协同下高职院校养老服务类专业职业道德教育体系构建研究

邹伟琦

2025年9月或10月

2025/3/18

人工智能视域下思政融入高职创新创业教育耦合路径研究

吴迪

2025年9月或10月

2025/3/18

基于课程思政框架的“苏派职教”德育内涵与时代价值探究

张海燕

2025年9月或10月

2025/3/18

生成式人工智能背景下大学生数字素养提升的策略研究

董金龙

2025年9月或10月

2025/3/18

艺术设计专业大美育需求及策略研究

李季

2025年9月或10月

2025/3/18

高校基层党支部“党建+课程思政”协同育人机制研究

汪美侠

2025年9月或10月

2025/3/18

中华民族现代文明背景下浙东文化精神在高校思政教育中的融合路径研究

朱伟

2025年9月或10月

2025/3/18

岗位实践核心能力培养的场景化数字教材建设与应用

闵二虎

2025年9月或10月

2025/3/18

审核评估背景下财务管理专业教学质量监控体系优化研究

钟德仁

2025年9月或10月

2025/3/18

新时代高校辅导员心理健康教育能力提升的协同机制与路径优化

陈善志

2025年9月或10月

2025/3/18

乡村振兴背景下基层医疗卫生人才思想政治教育探究

何娇

加急2025年6月或7月

2025/3/21

精准供给视域下红色文化融入高校创新创业教育实践研究

田米香

2025年9月或10月

2025/3/21

人工智能赋能下外语人才培养与中华文化国际传播协同发展

柴奇

加急2025年6月或7月

2025/3/21

一体化建设视域下管理学类专业课程思政的实践与探索

谢炜聪

2025年9月或10月

2025/3/21

产教融合背景下建设校企合作数字化平台的实践策略

韩卓

加急2025年6月或7月

2025/3/21

红色文化融入大学生理想信念教育的逻辑理路

张红

加急2025年6月或7月

2025/3/21

促进高等职业教育发展的公共财政资助政策研究

刘晓慧

2025年9月或10月

2025/3/21

“一带一路”视域下我国边疆民族地区铸牢中华民族共同体意识研究

寇翔

加急2025年6月或7月

2025/3/21

广东地区高职文化创意与策划专业就业调研与人才培养探索

张萍

加急2025年6月或7月

2025/3/21

学科融合视角下的小语种人才对外传播能力提升路径研究

张莎

加急2025年6月或7月

2025/3/21

“三农”人物精神融入学校“大思政课”建设的价值耦合及创新对策

徐丽曼

加急2025年6月或7月

2025/3/21

民办理工类高校课程思政建设的现实梗阻与对策思考

孙海清

2025年9月或10月

2025/3/21

新型电力系统研究生“五育融合”思政教育路径研究

宋思利

加急2025年6月或7月

2025/3/21

新文科背景下投资学专业产教融合育人机制研究

胡熠

2025年10月或11月

2025/3/21

高职“教育科研方法”新形态教材开发的价值意蕴与实践向度

孟令军

2025年10月或11月

2025/3/21

京津冀职校教师数字素养协同发展创新实施路径研究

高海燕

2025年10月或11月

2025/3/21

中华农耕廉洁文化教育现状调查与育人路径研究

黄蕊

2025年10月或11月

2025/3/21

思政课建设内涵式发展的理论逻辑和实践路径

陈施施

2025年10月或11月

2025/3/21

论新时代红色资源与运动员思想政治教育

王敏

2025年10月或11月

2025/3/21

基于实践导向的“产学研”协同赋能于项目式教学的实现机制探究

金建交

2025年10月或11月

2025/3/21

基于自主选择的高级会计学课程分层教学模式探讨

高扬

2025年10月或11月

2025/3/21

数字化转型背景下高职应用文写作活页式教材开发实施路径研究

王闽红

2025年10月或11月

2025/3/21

高校心理健康教育与乡村振兴融合发展研究

钱通华

2025年10月或11月

2025/3/21

中高职“三二分段”办学质量：内涵、问题和策略

胡顺义

2025年10月或11月

2025/3/21

“互联网+”背景下高校党建面临的风险挑战与对策研究

郭典新

2025年10月或11月

2025/3/21

新时代农林高职院校“校地企”基层党组织协同育人路径研究

谢春芹

2025年10月或11月

2025/3/21

教育信息化视域下学习型社会的构建与发展研究

巩固

2025年10月或11月

2025/3/21

党史学习教育融入《形势与政策》课程的价值意蕴与实践路径研究

莫税英

2025年10月或11月

2025/3/21

党史人物价值观融入青年信仰培养的内在逻辑与价值探析

封晓鸣

2025年10月或11月

2025/3/21

戏曲艺术在高校思想政治教育中的价值及实现研究[ ]

张莉

2025年10月或11月

2025/3/21

基于现场工程师培养的高职“嵌入式技术”课程建设研究

李扬

2025年10月或11月

2025/3/21

数字经济时代高职轨道交通类专业人才培养模式改革探究

蒋逢灵

2025年10月或11月

2025/3/21