湖北开放职业学院学报

教育教学
2024年9月9日-15日投稿初审通过名单
2024-9-27
  • 论文题目

    作者姓名

    拟发月份

    初审时间

    齐鲁优秀传统文化赋能乡村旅游的新时代精神价值探析

    孙娈

    加急20251月或2

    2024/9/20

    工程教育认证背景下工程造价专业创新人才培养体系构建与实践

    李艳奇

    加急20251月或2

    2024/9/20

    数字化时代留学生汉语课程的文化传播策略研究

    马敏

    加急20251月或2

    2024/9/20

    高等职业教育产教融合生态系统的研究

    张晓玲

    加急20251月或2

    2024/9/20

    基于五育融合理念的民办高校实践教学研究

    邹小焱

    加急20251月或2

    2024/9/20

    和谐共生:节气古诗词的生态话语研究

    唐琳薇

    20254月或5

    2024/9/20

    STEAM教育理念下高职院校学前教育专业教师高质量发展路径

    李晓

    20254月或5

    2024/9/20

    基于OBE理念以技能大赛为引领的高职电气专业教学探索与实践

    殷沐林

    20254月或5

    2024/9/20

    科教融合背景下高职院校辅导员科研能力提升路径探索

    黄强

    20254月或5

    2024/9/20

    基于教学质量评价文本的质性分析研究

    李焱

    20254月或5

    2024/9/20

    图像叙事视域下红色家书靶向育人机制建构的逻辑、挑战与策略

    罗雄

    20254月或5

    2024/9/20

    课程思政视域下高职工程经济课程教学改革与探索

    黄梦婧

    20254月或5

    2024/9/20

    大别山党史融入大学生民族精神路径分析

    余应坤

    20254月或5

    2024/9/20

    新质生产力背景下高职院校应用型人才培养路径研究

    全海燕

    20254月或5

    2024/9/20

    高校专业课中的思政育人问题及对策研究

    王斌

    20254月或5

    2024/9/20

    课程思政背景下经管类专业《数据挖掘》课程教学改革与实践

    鱼明

    20254月或5

    2024/9/20

    广西红色文化助推高校铸牢中华民族共同体意识教育的理论逻辑、价值意蕴和实践径路

    罗瑞娟

    20254月或5

    2024/9/20

    党建双创背景下高职院校样板党支部创建路径探究

    宋舒

    20254月或5

    2024/9/20

    四史教育融入大学生日常思想政治教育实践路径研究

    唐科

    20254月或5

    2024/9/20

    《国际物流》课程虚拟仿真实验教学设计

    李秀华

    20254月或5

    2024/9/20

    高校生态文明教育使命、现实困境与纾解路径

    肖明

    20254月或5

    2024/9/20

    互联网背景下高校思政教育面临的机遇与挑战

    聂勇

    20254月或5

    2024/9/20

    基于高校教研室的大学生党员队伍建设质量提升路径研究

    熊水明

    20254月或5

    2024/9/20

    高质量党建引领学校事业高质量发展的理论逻辑、现实基础及实践路径

    李录

    20254月或5

    2024/9/20

    高校专业课程思政融入教学效果评价影响因素研究

    柯小霞

    20254月或5

    2024/9/20

    高校党建与思政课深度融合路径研究

    张成华

    20254月或5

    2024/9/20

    黄炎培职教思想对人工智能影响下当代职业教育的启示

    刘雨坪

    20254月或5

    2024/9/20

    知行合一视域下高校美育的价值意蕴与实践路径研究

    耿重

    20254月或5

    2024/9/20

    基于“U校园智慧教学云平台的大学英语产出导向法教学模式探索

    潘兰兰

    20254月或5

    2024/9/20

    高校心理健康教育协同联动模式研究

    陈丽

    20254月或5

    2024/9/20

    生成式人工智能辅助《计算机组成原理》课程互动教学的逻辑理路与实施策略

    李焕勤

    20254月或5

    2024/9/20

    融入课程思政的高职英语混合式教学探索与实践

    谢海玲

    20254月或5

    2024/9/20

    高校马院基层党建引领思政课内涵式发展的内在逻辑与实践路径

    马伟

    20254月或5

    2024/9/20

    新时代高职院校体育课程评价体系构建策略

    赖锦松

    20254月或5

    2024/9/20

    全面乡村振兴背景下的大学生创新创业教学实践研究

    陆柏

    20254月或5

    2024/9/20

    四新背景下应用型高校创新创业教育工作路径探索

    马琳

    20254月或5

    2024/9/20

    基于新质生产力的职业本科计算机专业拔尖创新人才培养路径构建

    管艺博

    20254月或5

    2024/9/20

    产教融合共同体下旅游人才培养模式创新

    臧其林

    20254月或5

    2024/9/20

    化工原理实验课程思政的研究与实践

    胡秀英

    20254月或5

    2024/9/20

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