湖北开放职业学院学报

教育教学
2023年9月20日-10月7日投稿初审通过名单
2023-10-11
  • 按编辑部通知要求办理用稿手续后才能正式录用

    论文题目

    作者姓名

    拟发月份

    人工智能时代应用型民办高校外语专业人才培养模式变革探索

    刘兰辉

    加急202312

    信息技术下高校思想政治有效教学的策略

    冯登立

    20247月或8

    高职院校个性化内部质量保证体系建构路径研究

    杨涛

    20247月或8

    高等职业教育学生创新能力培养的现状研究

    史晓青

    20247月或8

    积极心理学视角下大学生生命教育培育路径研究

    朱小成

    20247月或8

    马克思主义中国化进程中农民传统文化的裂变与发展

    丁志春

    20247月或8

    高校实施增值评价的可行性、存在的问题及对策研究

    刘芳

    20247月或8

    三全育人理念下高职学生高质量就业路径研究

    丰志帅

    20247月或8

    高职院校中体育创新教育模型的设计与评估

    彭建

    20247月或8

    新媒体时代高校思政课精准供给问题研究

    张旭

    20247月或8

    五步教学法在高职思政课教学中的实践探索

    于兴艳

    20247月或8

    三全育人视域下高职实训管理的路径研究

    丁红

    20247月或8

    以人民为中心发展思想视域下高校档案管理机制构建策略

    张成成

    20247月或8

    高职院校三全育人模式构建及实施路径研究

    白琴

    20247月或8

    基于多元文化背景的高校思政教育改革研究

    蓝飞鹏

    20247月或8

    新时期地方高职院校学生管理工作有效开展机制构建研究

    陈超群

    20247月或8

    双创背景下的高校英语翻译专业混合式教学研究

    桑田

    20247月或8

    高职院校学生党建与就业工作融合路径探析

    贺桂祯

    20247月或8

    一带一路背景下大学英语教学中学生跨文化交际能力培养路径

    种丽霞

    20247月或8

    中华体育精神融入新时代大学生爱国主义教育路径研究

    朱雪颖

    20247月或8

    数字化转型背景下政府公共服务精准化供给创新研究

    陈嘉俊

    20247月或8

    基于双创视域的高校英语教学反思研究

    田心

    20247月或8

    课程思政背景下高校思想政治教育研究

    张七妹

    20247月或8

    民族地区高校铸牢中华民族共同体意识宣传教育工作的提升策略与实践路径

    宋嘉萍

    20247月或8

    新媒体时代在高职学院进行学生舆情管理的机制与探索

    鲁正熹

    20247月或8

    中国共产党人精神谱系融入高校思想政治教育路径探索

    雷祖军

    20247月或8

    生态旅游课程思政教学改革探索与实践

    谢爱良

    20247月或8

    体验学习理念下新时代高校学生党支部组织生活创新模式研究

    景晶

    加急202312

    产教融合背景下的高校ICT类专业实训基地建设研究

    蔡正保

    20247月或8

    开放教育思政课社会实践教学改革的困境与对策

    刘怀刚

    20247月或8

    国内高校在地国际化发展研究:发展现状、问题剖析与优化路径

    潘学敏

    20247月或8

    园校合作:学前教育专业组织管理类课程改革的新型模式探究

    柳泳

    20247月或8

    党的二十大精神融入思政课的研究与实践——思想道德与法治课为例

    周小云

    20247月或8

    新时代高校课程思政协同育人的逻辑意蕰及践行路径探析

    贺东建

    20247月或8

    高校思政教育的网络话语权研究——基于问题诊断

    刘嵘

    20247月或8

    建学讲做传五位一体的一站式学生红色文化社区建设研究

    仝泽龙

    20247月或8

    党建标准化助推高校党建品牌化的实践研究

    喻瑞文

    20247月或8

    互联网+”视域下中华优秀传统文化传承与创新

    聂娜

    20247月或8

    三全育人思想在党的理论建设中的指导实践

    马英敏

    20247月或8

    1+X证书赋能虚拟现实技术应用人才培养研究

    程鹏翔

    加急202312

    高职双创型教师职业能力分析及提升路径研究

    丁卢

    20247月或8

    数字经济时代职业教育转型发展的问题与挑战

    张小燕

    20247月或8

    高校思政教育与创新创业教育融合育人实践研究

    熊飞

    20247月或8

    人工智能环境下高校思政教育逻辑、风险与路径探索路径

    文洁玉

    20247月或8

    新时代高校网络意识形态话语权提升路径探究

    李娟仙

    20247月或8

    积极心理学视域下高校化工专业学生创新创业教育的积极模式构建

    秦洪庆

    20247月或8

    基于产教融合的职业本科多课程立体化教学模式的研究与实践

    潘惠苹

    20247月或8

    新时代大学生美育的现实困境、实现路径及评价体系研究

    张啸

    20247月或8

    教育公平视角下区域性低收入群体长效增收机制研究

    王娜娜

    20247月或8

    高校国防教育融入民族精神培育的价值赋能和方法创新

    陈康

    20247月或8

    高校课程思政实施的困惑及教师胜任力问题的思考

    孙光宇

    20247月或8

    新时代校企联动目标下的高职院校电子商务教学体系建设

    郭才慧

    20247月或8

    生源多样化背景下高职公共英语应对策略

    肖青

    20247月或8

    大思政课视域下红色文化涵养大学生历史主动精神研究

    姜洁晶

    20247月或8

    双元制校企合作教学模式的构建研究

    王海英

    20247月或8

    相对困难学生群体的精准化资助策略探析

    王永刚

    加急202312

    立德树人视角下的大学英语课程思政实施路径探索

    赵传银

    加急202312

    职业院校教工党支部与学生党支部融合共建研究

    刘大鹏

    加急202312

    提升思想政治理论课效果:纾困路径与长效机制

    潘海远

    加急202312

    高职院校产业学院推进产教融合的路径研究

    王慧萍

    加急202312

    党建引领下高职院校一站式学生社区育人模式与实践路径研究

    黄帅

    加急202312

    新媒体时代大学生国家认同培育路径研究

    耿中华

    加急202312

    三高四新视域下高等数学应用型人才培养教学改革研究

    黎可

    加急202312

    高职院校心理健康教育体系建构研究

    柳艳艳

    加急202312

    新时代大学生奋斗精神的实践进路探究

    金静静

    20247月或8

    根植优秀传统文化 加强高职美育教育探究

    薛霄琳

    20247月或8

    互联网+背景下职业教育赋能乡村人才振兴的精准供给研究

    温婷

    20247月或8

    高校思政教育中情感教育的作用及应用策略

    仇梦钦

    加急202312

    基于职业教育视角的物流管理专业人才培养模式研究

    刘星

    20247月或8

    基于CIPP的高职生职业行动能力增值评价体系构建

    卢凝

    20247月或8

    课程思政视域下高校教育教学体系构建研究

    于佳

    20247月或8

    基于文化自信视角下高职院校图书馆红色文化阅读推广研究

    王蓉

    20247月或8

    新时代园艺现场工程师高质量协同育人策略研究

    李东林

    20247月或8

    粤港澳大湾区高校创新创业教育生态系统建设研究

    李秋艳

    20247月或8

    三全育人视域下高职院校心理育人的困境与对策研究

    周楠

    20247月或8

    就业导向背景下的高职英语教学改革研究

    杨晶

    20247月或8

    外语课程思政的内涵、现状及实践路径探究

    王卫华

    20247月或8

    中国故事与高校英语课程耦合的实践路径

    肖永贺

    20247月或8

    融媒体时代泉州非物质文化遗产融入高校思政教育

    王欣

    20247月或8

    数字经济对碳排放的驱动因素分析

    蔡璐

    20247月或8

    独立学院五育并举协同育人的联动机制

    孙舒然

    20247月或8

    基于工作任务职业能力的职业院校新型活页式教材的开发

    刘大鹏

    加急202312

    民族地区高校文化产业人才培养模式改革探析

    旦智多杰

    20247月或8

    ESP教师角色、挑战及发展对策

    张润

    20247月或8

    开放教育创新课程思政教学设计研究——基于体验学习圈教育理论

    陈沉

    20247月或8

    新时代工匠精神融入职业院校思政教学的对策研究

    霍艳飞

    20247月或8

    工程伦理课程案例教学改革与实践

    李亮星

    20247月或8

    青年艺术人才的人文素养培育研究

    潘赐璇

    20247月或8

    新时代背景下研究生英语课程思政的实践路径

    甘玲玲

    20247月或8

    高职院校基层教学组织的教学保障机制研究

    郭文英

    20247月或8

    产教融合体系课程教学创新模式探究

    吕萍丽

    20247月或8

    多措并举推动劳动教育更好地融入大学生职业生涯教育

    刘建霞

    20247月或8

    构建大学英语研讨式教学模式

    吴永红

    20247月或8

    高职院校思政课与课程思政协同育人机制构建研究

    张菡

    20247月或8

    面向创新型材料本科人才培养的现代材料测试技术课程教学优化研究

    丰曙霞

    20247月或8

    学分银行SWOT分析及发展策略

    莫秋荣

    加急202312

    高职院校运用积极心理学提升学生职业素养的路径研究

    田红梅

    20247月或8

    新形势下外语人才培养模式改革策略研究

    周晶

    20247月或8

    伟大建党精神引领新时代大学生理想信念教育的路径探析

    刘造新

    20247月或8

    OBE理念下高职英语混合式教学策略研究

    廉东昌

    20247月或8

    红色校史文化融入高校体育课程思政建设研究

    陈友民

    20247月或8

    新时代高校思政教育守正创新研究与实践

    钟伟

    20247月或8

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