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行动导向教学法在高职学前教育学课程中的应用初探

更新时间:2020-10-14

行动导向教学法在高职学前教育学课程中的应用初探

刘一凡

无锡南洋职业技术学院

摘要：行动导向教学法是通过学生行动进行导向,组织学生参与教学,发散思维,增进学习兴趣,从而使得教学达到教学目的,学生真正习得知识、技能。文章阐述了高职院校学前教育专业针对《学前教育学》中存在的问题,结合职业教育的育人理念,采用行动导向教学法在教学方法上进行改革尝试。

关键词：
学前教育;学前教育学课程;行动导向教学法;

基金资助：
2019年度江苏高校哲学社会科学研究项目“幼儿社会领域教学指导用书的社会主义核心价值观研究”(项目编号:2019SJB327)；
- 专辑：
  社会科学Ⅱ辑
- 专题：
  学前教育; 职业教育

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