大学英语;有效教学;影响因素;金课;策略;

江西省社会科学“十三五”(2018)规划项目基金课题“校企双主题背景下的‘E-learning’培训研究”阶段性成果(项目编号:18YY23)； 中国职业技术教育学会教学工作委员会2019-2020年度职业教育教学改革重点课题“新时代背景下职业院校公共基础课程改革与实践”阶段性成果(项目编号:1910345)；

• 专辑：

  社会科学Ⅱ辑; 哲学与人文科学

• 专题：

  外国语言文字