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论文题目

第一作者姓名

拟发月份

基于经典文本的创新概念界定

罗青

加急2022年12月或03年1月

乡村振兴下构建地方高校发展型资助多维一体化平台研究

文丽

加急2022年12月或03年1月

课程思政背景下《员工培训与开发》教学方法的改革与实践

伍文生

加急2022年12月或03年1月

英语韵律特征对听力中单词识别的影响分析

陈佳玫

加急2022年12月或03年1月

新加坡现当代文学及其研究综述

汪定辉

2023年8月或9月

新时代高职院校思想政治理论课教师队伍建设研究

戚洪娜

加急2022年12月或03年1月

党史学习教育融入高校党建工作路径研究

李永皇

2023年8月或9月

“三全育人”背景下法医学专业建设探索

杨晖

加急2022年12月或03年1月

河北省构建高质量高职院校心理健康教育体系的研究

许骁

加急2022年12月或03年1月

基于认知弹性理论的课程思政实践反思与改进路径

李莉

2023年8月或9月

基于心流理论的大学生职业生涯规划实践教育研究

张洁

2023年8月或9月

品读典籍+课程思政：《古代汉语》立德树人的实践与探索——以广西民族大学传媒学院为例

孙祥愉

2023年8月或9月

POA理论指导下“课程思政”融入大学英语智慧课堂写作教学的探索与实践研究

袁慧

2023年8月或9月

“三全育人”视域下高校资助育人工作网格化管理探析

梅娇

2023年8月或9月

高职院校大学生社区思想政治教育的路径探索

田娜娜

2023年8月或9月

自媒体时代高校思想政治教育的文化重构策略研究

解玉娇

2023年8月或9月

怀化当代小说中的地域文化书写

郑明娥

2023年8月或9月

职业院校课程思政的实现路径探析——以“木雕设计”课程为例

马明

2023年8月或9月

思维导图结合微课的语文课程教学混合模式探索

牛秋霞

2023年8月或9月

提质培优背景下高职食品生物技术教师教学创新团队建设初探

李逢振

2023年8月或9月

课程思政在刑法教学中的实践探索

徐亚琼

加急2022年12月或03年1月

教师发展视域下高校教师分类评价机制研究

张颖

2023年8月或9月

高职商务英语专业课程的立德树人功能研究

陈黎莉

加急2022年12月或03年1月

基于立德树人视域的大学英语教学策略研究

胡静

2023年8月或9月