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论文题目

第一作者姓名

拟发月份

课程思政视域下的专门用途英语课程建设路径——以《体育英语：阅读》为例

李宏然

加急2022年12月或03年1月

“五育融合”视域下高职院校美育建设路径研究

霍艳杰

加急2022年12月或03年1月

论新时代提升高职院校思政课亲和力的三个维度——基于S高职院校的实证调研

籍洪亮

加急2022年12月或03年1月

“十四五”时期职业教育“走出去”创新与实践——以广东工贸职业技术学院为例

刘聪

2023年8月或9月

多元文化背景下中国传统体育的跨文化传播路径研究

徐宇峰

2023年8月或9月

网络流行语“躺平”与高校学生奋斗精神培育路径探究

蔡逸群

2023年8月或9月

基于学徒制的残疾人文化艺术类专业建设研究

顾丽霞

加急2022年12月或03年1月

关于在高等职业学校开展政治监督工作的探索

熊炜

2023年8月或9月

新时代师范院校图书馆红色文化资源建设路径研究

陈霞

2023年8月或9月

高校教育管理中的党建价值功能及其实现路径

王云

加急2022年12月或03年1月

立德树人视域下经济法基础课程思政融入研究

付裕

加急2022年12月或03年1月

卓越法治人才引擎下赛教融合教学模式探索

张丽丽

2023年8月或9月

思政教育视角下高职商务英语专业毕业设计实施路径研究

陈莉

2023年8月或9月