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论文题目

第一作者姓名

拟发月份

独立学院的校企合作办学模式创新探索

张贵华

加急2022年12月

依托项目教学驱动的会计专业跨学科交叉融合人才培养模式：内在契合性、现实困境与消弭路径

李悦

加急2022年12月

“四个维度”创新大学生党员教育的实践探索

赖华

加急2022年12月

近代鲁商职业教育在山东的发展研究与实践启示

李婧

加急2022年12月

甘肃省应用型本科院校大学英语EGP与ESP教学融合研究——以兰州博文科技学院为例

路梅

加急2022年12月

以师范类专业认证为契机落实师范专业实践教学的四个层面

谭伟

加急2022年12月

文化自信意识融入高职英语课堂的路径研究

江敏

加急2022年12月

疫情防控常态化下学生就业心理和思政教育耦合创新研究

叶蓓

加急2022年12月

应用型民办高校专业课教师课程思政能力影响因素及提升策略

尚海燕

加急2022年12月

高校教务管理人员职业倦怠成因及调整策略分析

张露

加急2022年12月

课程思政视角下的大学英语教学研究

夏娜

2023年8月或9月

十八大以来党内主题教育的模式与经验研究

张媛

2023年8月或9月

“三全育人”背景下高职院校药学专业《药理学》课程思政建设体系构建方案研究

李嘉

2023年8月或9月

科学认识共同富裕的丰富内涵和实现路径

郑州

2023年8月或9月

就业导向下的高职公共英语教学创新改进对策分析

詹欣珍

2023年8月或9月

高职学生就业能力目标导向下大学生职业生涯教育改革研究

江梅芳

加急2022年12月

志愿服务融入下的高校思政课实践教学改革对策研究

刘金华

加急2022年12月

高职院校“五级美育课程体系”构建与实践

郭朝红

2023年8月或9月

华裔加拿大作家李淑芳小说的人类/人性书写

李良博

2023年8月或9月

课程思政的路径探究——以湖南环境生物职业技术学院园林工程专业为例

龙盈

2023年8月或9月

新文科背景下英美文学“课程思政”建设路径研究

张凤仙

2023年8月或9月

工匠精神融入高职院校思想政治教育的价值意蕴和路径思考

陈忱

2023年8月或9月

基于协同理论构建服务“三高四新”战略的职业教育校企育人新模式

龚睿

2023年8月或9月

体医融合助力高校生健康素养水平提升的路径研究

杨强

2023年8月或9月

以党史为载体推进新时代大学生爱国主义教育研究

姜海东

加急2022年12月

基于生源地、独生子女、家庭氛围等多维度评测高校学前教育专业大学生的心理健康状态

童彤

2023年8月或9月

精准思政视域下高校“四史”教育的难题与疏解

赵世丽

2023年8月或9月

智慧学习环境下高校英语教师胜任力的提升

魏笑梅

2023年8月或9月

高职院校英语类专业劳动教育评价研究

余伟琼

2023年8月或9月

基于黄炎培职业教育思想的高质量导游人才培养模式研究

朱丽

2023年8月或9月

职教改革背景下高职院校教师发展中心建设探究

蔡冰

2023年8月或9月

高职院校“五育并举”中美育教育实现模式研究

陈昕

2023年8月或9月

民办学校人才培养模式创新之“1+X”创翼计划研究与实践

杨少梨

2023年8月或9月

新时代高校财会教师素质提升路径研究

林晗

加急2022年12月

南宋婺州诗酒文化对振兴当代金华酒的价值研究

何美英

2023年8月或9月

信息技术与思政课教学融合的问题及应对策略

蔡坚

2023年8月或9月

网络时代高校思政教育模式创新性的实践方向及实践路径研究

张雯

加急2022年12月

基于职业能力导向的工程管理人才培养模式研究

边艺

加急2022年12月

中外合作办学课程群背景下的课程思政教学研究

马骥

2023年8月或9月

就业竞争力视角下大学生就业能力提升对策探究

杨艳

加急2022年12月

从信息不对称角度分析高校思政课堂教学效果的提升

梁阿莉

2023年8月或9月

“一带一路”背景下高职学生英语核心素养的提升策略

郑言

2023年8月或9月

以三教改革为导向的“1+X”证书课证融通探索

纪凯

2023年8月或9月

“大思政”视野下的高校“外语+新媒体”教学改革

张玉珠

2023年8月或9月

高职外语教师数智化教学能力发展现状

施敏敏

加急2022年12月