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论文题目

第一作者姓名

拟发月份

新时代高校教师党支部书记个体优势重构研究

杨锴

2023年6月或7月

在幼儿文学课程中加强中华优秀传统文化的内容建设

朱妙伶

2023年6月或7月

“四个维度”创新大学生党员教育的实践探索

赖华

2023年6月或7月

积极心理品质对大学生抑郁情绪的干预路径研究

蔡慧

2023年6月或7月

网络环境下民办高校大学生自主学习能力提升研究——以重庆移通学院为例

田海燕

2023年6月或7月

新媒体视域下高校网络育人的困境与对策研究

孙津津

2023年6月或7月

近代鲁商职业教育在山东的发展研究与实践启示

李婧

2023年6月或7月

网络舆情治理背景下高校科技社团助力志愿者服务体系建构研究

林玫

2023年6月或7月

“职教高考”制度的新思考

杨宏楼

2023年6月或7月

“知行合一”视角下新时代大学生党员理想信念教育路径研究

王南甫

2023年6月或7月

高职扩招背景下现代物流管理专业产教融合人才培养模式研究

贾广敏

2023年6月或7月

学生社团助推高职院校课程思政建设实效性研究

赵书红

2023年6月或7月

疫情期间卫生类职业院校在线思政教育和劳动教育协同育人研究

冯敏

2023年6月或7月

网络历史虚无主义下大学生“四个自信”的冲击与重构

钟敏丰

2023年6月或7月

基于“POA”的优学院平台大学英语四级写作教学研究

张文杰

2023年6月或7月

党史教育视域下高校思政课现场教学模式应用研究

高宏基

2023年6月或7月

甘肃省应用型本科院校大学英语EGP与ESP教学融合研究——以兰州博文科技学院为例

路梅

2023年6月或7月

多元文化背景下高校思政教育改革策略研究

刘英博

加急2022年10月

浅谈大数据时代大学英语课堂中思政教育的渗透措施

金燕

加急2022年10月

弘扬优秀传统文化语境下无锡荣氏梅园文化价值研究

李红霞

2023年6月或7月

基于产出导向和互动协同的大学英语思政育人教学模式探索

侯贺英

2023年6月或7月

数据挖掘技术在企业财务管理中的应用

李丽阳

加急2022年10月

以师范类专业认证为契机落实师范专业实践教学的四个层面

谭伟

2023年6月或7月

案例教学引入高校思想政治理论课研究——以“代孕”事件为例

何文静

2023年6月或7月

新时代高校大学英语教学中的中国文化输入研究

王艳芳

2023年6月或7月

混合式教学模式在高职劳动教育教学中的应用

邢玉娟

2023年6月或7月

安徽传统技艺类非物质文化遗产研究综述

陈艳君

2023年6月或7月

“三全育人”视角下高职医学院校心理育人路径探析

卢淑芳

2023年6月或7月

地方党史资源融入高职院校思政课路径研究

薛华

2023年6月或7月

职业本科院校“线上+线下”混合式教学实践研究

路芳

2023年6月或7月

英语媒介语在对外汉语课堂教学初级阶段的应用

田朝芳

2023年6月或7月

《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论（2021年版）》专题教学的思考与实践

王晓玲

2023年6月或7月

“互联网+”背景下高校教育管理模式的变革与创新

贾心宇

2023年6月或7月

“双减”背景下地方师范院校英语教育人才培养模式探索

江婷婷

2023年6月或7月

信息化教学背景下高职院校专业课程思政教学模式改革路径研究

孙福权

加急2022年12月

“一带一路”倡议下甘肃高职院校来华留学生跨文化适应的现状与对策研究

刘红霞

2023年6月或7月

全面从严治党视域下高职院校构建“双带头人”培育工程长效机制研究

张慧

2023年6月或7月

城市形象传播中短视频的赋能与路径分析

边微

2023年6月或7月

于社会调查的高校法学实践教育改革目标与策略研究

周军

2023年6月或7月

高职建筑设计类专业在线教学质量评价及保障措施研究

张卫军

加急2022年10月

高职院校金融类专业“专创融合”的困境与对策

沈远

加急2022年10月

商务英语课程思政教学改革研究

袁媛

2023年6月或7月

教育信息化背景下职业院校学生学习方式改进研究

赵雅

2023年6月或7月

“三全育人”视域下高职院校“四史”教育体系的构建及有效性分析

孟丽萍

加急2022年10月

面向工程教育专业认证的“非线性电子线路”实践教学改革

徐荃

加急2022年10月

畅谈中国设计故事：高职课程思政教学改革探索——以《设计概论》课程为例

李东山

加急2022年10月

“互联网+”双创大赛视域下应用型高校创新创业人才培养路径探索——以安徽外国语学院为例

杨硕

加急2023年1月

“互联网+”背景下新商科专业现代学徒制人才培养路径探索——以JH职业技术学院为例

徐芹

加急2022年10月

从工业化进程看中国式现代化道路

王婷

加急2022年10月

口译记忆教学策略研究

齐艳

加急2023年1月

党史学习教育背景下开展高校统战工作路径研究

孙璞

加急2022年10月

新时代中外合作办学引进课程教学质量提升初探

蔡雨珂

加急2022年10月

善用战“疫”“大思政课”立德树人

钟凌云

加急2023年1月

新时代青年教育观指导下的高校德育工作探索

王钰亮

2023年6月或7月

浅析课程思政背景下的高校第二外语教学改革

闫秀丽

2023年6月或7月

在马克思主义全面指导下讲好思政课

孙剑坪

加急2022年10月

基于培养学生的专创融合课程建设与实践

王春茶

2023年6月或7月

全媒体视野下高校思想政治教育创新路径研究

肖璐

加急2022年10月

文化自信意识融入高职英语课堂的路径研究

江敏

2023年6月或7月

依托校园文化的思想政治理论课实践教学路径探析——以安徽水利水电职业技术学院为例

秦翠红

2023年6月或7月

立德树人思想构建下的高职学生创新创业教育路径研究

俞祥

2023年6月或7月

大学生专业课课程思政获得感提升路径研究：以“社会保障学”课程为例

赵玉娟

2023年6月或7月

“三高四新”战略背景下新文科旅游管理专业人才培养改革研究

吉芙蓉

2023年6月或7月

红岩精神融入Z世代大学生思政教育的路径研究

龙雯

2023年6月或7月

创新创业教育与思想政治教育融合研究

谭靖仪

2023年6月或7月

疫情防控常态化下学生就业心理和思政教育耦合创新研究

叶蓓

2023年6月或7月

融合课程思政的职校英语混合式教学实践策略

王青

加急2022年10月

精准思维嵌入新时代辅导员队伍建设的逻辑与路径

刘美伶

2023年6月或7月

基于“三位一体”的《宏观经济学》思政教学改革

寇凤梅

2023年6月或7月

应用型民办高校专业课教师课程思政能力影响因素及提升策略

尚海燕

2023年6月或7月

新高职发展背景下学生“工匠精神”的传承与培育

王海梅

2023年6月或7月

基于任务型教学法的高校英语语法教学研究

袁婷婷

2023年6月或7月