按编辑部通知要求办理用稿手续后才能正式录用

论文题目

作者姓名

拟发月份

初审时间

五年制高职院校数学教师专业素养调查研究

郑永青

2025年3月或4月

2024/6/20

高职院校创新创业课程体系建设研究与实践——以纺织服装类专业为例

荣超

2025年3月或4月

2024/6/20

产教融合视域下高职院校财经类专业人才培养路径探析

张玉萍

2025年3月或4月

2024/6/20

课程思政与思政课程协同育人的内在逻辑与建构路径

田静

2025年3月或4月

2024/6/20

广西红色文化资源融入大学生思想政治教育全过程探究

陈燕艺

2025年3月或4月

2024/6/20

数字化时代高校意识形态安全风险防范刍议——以广东高职高专院校调查数据为例

周红禄

2025年3月或4月

2024/6/20

高职院校劳动教育课程化建设的对策研究

刘芳

2025年3月或4月

2024/6/20

基于产出导向的民办高校本科会计学专业人才培养研究

周谦

2025年3月或4月

2024/6/20

乡村振兴背景下新型农村集体经济发展的现状、难点与对策研究——以湖南省常宁市为例

张妃

2025年3月或4月

2024/6/20

服务“全民终身学习”的继续教育课程数字化改革与建设——以《海运业务与海商法》为例

李子强

2025年3月或4月

2024/6/20

“产教融合协同育人”助力新质生产力形成的路径

李慧

2025年3月或4月

2024/6/20

在布鲁纳认知结构理论框架下探究教育心理学课程的改革路径

黄阳

2025年3月或4月

2024/6/20

创新创业视角下金融人才培养的探索与实践

张梅

2025年3月或4月

2024/6/20

高职院校“三元协同、六阶递进、五维并举”劳动教育培养及评价体系构建研究

王辉

2025年3月或4月

2024/6/20

河南省物流发展对进出口贸易的影响研究

霍倩倩

2025年3月或4月

2024/6/20

应用学科与区域经济社会高质量发展对接联动：逻辑探究、问题观照与实现理路

董思雁

2025年3月或4月

2024/6/20

高职青年教师职业能力提升实践研究

李正超

2025年3月或4月

2024/6/20