湖北开放职业学院学报

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2024年10月10日-11日投稿初审通过名单
2024-10-16
  • 论文题目

    作者姓名

    拟发月份

    初审时间

    推进新时代党的创新理论青年化的实践路径

    张帆

    加急202412

    2024/10/16

    学习型社会下终身教育体系的构建

    于德国

    加急202412

    2024/10/16

    一带一路背景下河南省高校国际化人才培养路径探究

    张艳波

    加急20251

    2024/10/16

    地方红色文化虚拟仿真在高校思政课中的应用研究——以桂林为例

    罗顺元

    加急202412

    2024/10/16

    三全育人的立论基础与实施路径

    张洁

    加急202412

    2024/10/16

    基于岗课赛证融通的次世代建模在线精品课程建设与应用

    张维

    加急202412

    2024/10/16

    一带一路背景下吉林省职业院校国际化发展路径探究

    胡佳

    加急202412

    2024/10/16

    新文科建设铸造新人文主义——兼议高校美学课程建设

    宋涛

    加急202412

    2024/10/16

    三全育人视角下大学生文化自信教育的逻辑起点、问题观测与实践路向

    薛玉成

    20255月或6

    2024/10/16

    中华优秀传统文化在职业本科校园文化建设中的融合与创新

    王燕萍

    20255月或6

    2024/10/16

    习近平法治思想人民性的理论特征、内在意义和实践要求

    骆小婷

    20255月或6

    2024/10/16

    产教融合视阈下本科层次职业教育人才培养的研究与实践

    刘玮

    20255月或6

    2024/10/16

    文化生态理念下思政教育的价值途径及教学思路研究

    吴晓军

    20255月或6

    2024/10/16

    高职院校教师教学创新团队成员创新能力提升策略研究

    陈洁

    20255月或6

    2024/10/16

    积极心理学视角下大学生红色文化自信教育路径探赜

    宋斌华

    20255月或6

    2024/10/16

    基于自主学习能力培养的教学模式在人力资源管理课程中的应用

    翁娟

    20255月或6

    2024/10/16

    短视频平台背景下少数民族师范生汉语素养提升的实践研究

    苗茜

    20255月或6

    2024/10/16

    融合课程思政的混合式教学过程性评价存在问题及改进策略

    郭方方

    20255月或6

    2024/10/16

    康藏体育文化的历史演绎与符号表达研究

    蒋建琼

    20255月或6

    2024/10/16

    数智化背景下高职大数据与会计专业岗课赛证融通课程体系构建

    仲凤霞

    20255月或6

    2024/10/16

    职业院校外语学科产教深度融合模式探索

    高秀石

    20255月或6

    2024/10/16

    诊改视域下《环境微生物技术》课程教学改革研究——以广东轻工职业技术大学为例

    叶秀雅

    20255月或6

    2024/10/16

    中华优秀传统文化融入高职院校的育人路径探析

    文澜

    20255月或6

    2024/10/16

    新质生产力视域下高职学生高质量就业现实困境与应对策略研究

    崔秀艳

    20255月或6

    2024/10/16

    产业工人工匠精神培育与技能提升的进化路径研究

    唐胜菊

    20255月或6

    2024/10/16

    基于互联网+党建的高校基层数字党建创新探索与实践

    陈剑玲

    20255月或6

    2024/10/16

    英语商务合同中介词的用法及其翻译研究

    邓李肇

    20255月或6

    2024/10/16

    党的政治建设的百年历程、经验与启示研究

    于涣茹

    20255月或6

    2024/10/16

    数智时代高校教师的专业蜕变:挑战与对策重构

    葛文杰

    20255月或6

    2024/10/16

    新质生产力背景下高职本科院校特色发展的现实困境与突破路径

    张凤婷

    20255月或6

    2024/10/16

    云课堂赋能五年制高职学生自主学习能力培养的策略探究

    王丽

    20255月或6

    2024/10/16

    以搭建高校企业握手通道为基点推动校企党建联建共创路径的实践研究

    张梁

    20255月或6

    2024/10/16

    五育融合视角下医药卫生院校科技伦理教育研究

    张林落

    20255月或6

    2024/10/16

    大学生心理健康教育课程思政元素的挖掘与应用

    王井云

    20255月或6

    2024/10/16

    基于陶行知活的教育理念下新时代高职院校职业生涯教育课程改革的内在逻辑、现状审思与实践路向

    刘可

    20255月或6

    2024/10/16

    基于TPACK视角的高职英语教师数字素养现状及提升路径研究

    胡艺芹

    20255月或6

    2024/10/16

    高职教育在地国际化实施路径研究

    木艳

    20255月或6

    2024/10/16

    慢就业趋势下高校公益创业教育现实问题与前瞻性策略

    伍灿明

    20255月或6

    2024/10/16

    SPOC 时代下高职院校学生自主学习能力的影响因素及提升机制研究

    刘志强

    20255月或6

    2024/10/16

    系统论视阈下高职院校专创教育融合的探索与实践——以海南经贸职业技术学院为例

    金丹

    20255月或6

    2024/10/16

    大学生科技竞赛运行模式和激励机制探析——以中南大学冶金工程专业为例

    王明玉

    20255月或6

    2024/10/16

    伟大建党精神融入大学生日常教育管理路径探究

    杨宁宁

    20255月或6

    2024/10/16

    跨文化交际视域下高职英语课程文化嵌入体系创新构建与实践

    李晓燕

    20255月或6

    2024/10/16

    沂蒙精神对高校历史虚无主义批判的实践叙事研究

    王守颂

    20255月或6

    2024/10/16


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