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积极心理学视角下大学生红色文化自信教育路径探赜

宋斌华

加急2024年12月

2024/10/21

融合课程思政的混合式教学过程性评价存在问题及改进策略

郭方方

加急2024年12月

2024/10/21

新质生产力视域下高职学生高质量就业现实困境与应对策略研究

崔秀艳

加急2024年12月

2024/10/21

“云课堂”赋能五年制高职学生自主学习能力培养的策略探究

王丽

加急2024年12月

2024/10/21

“慢就业”趋势下高校公益创业教育现实问题与前瞻性策略

伍灿明

加急2024年12月

2024/10/21

系统论视阈下高职院校专创教育融合的探索与实践——以海南经贸职业技术学院为例

金丹

加急2024年12月

2024/10/21

大学生科技竞赛运行模式和激励机制探析——以中南大学冶金工程专业为例

王明玉

加急2024年12月

2024/10/21

沂蒙精神对高校历史虚无主义批判的实践叙事研究

王守颂

加急2024年12月

2024/10/21

基于新时代基层党建引领下的乡村治理策略研究

王远方

2025年5月或6月

2024/10/21

应用型高校硕士专业学位研究生导师队伍建设探索

钱雪娟

2025年5月或6月

2024/10/21

基于SPOC的互动式社区教育教学模式探索——以BIM算量课程为例

段小芳

2025年5月或6月

2024/10/21

抗洪精神的时代价值与传承路径研究

徐慧茗

2025年5月或6月

2024/10/21

文化自信视域下中华优秀传统文化融入英美文学课程教学中的研究

刘青

2025年5月或6月

2024/10/21

“四区一高地”战略下贵州高职院校“产教融合共同体”建设路径研究

李政勰

2025年5月或6月

2024/10/21

贵州红色文化赋能时代新人培育的原因、价值与路径

张红广

2025年5月或6月

2024/10/21

“双高”建设背景下电子档案袋评价在高职院校网络课程中的运用研究与探索

赵思

2025年5月或6月

2024/10/21

新时代高校“一站式”学生社区党组织育人研究

朱浩松

2025年5月或6月

2024/10/21

全国党建工作样板支部高质量发挥示范引领作用的内在逻辑和实践探索

郑雅媗

2025年5月或6月

2024/10/21

党建引领民办高校高质量发展的价值意蕴、现实困境及实践理路

庞明明

2025年5月或6月

2024/10/21