湖北开放职业学院学报
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论文题目 |
作者姓名 |
拟发月份 |
初审时间 |
五年制高职院校数学教师专业素养调查研究 |
郑永青 |
2025年3月或4月 |
2024/6/20 |
高职院校创新创业课程体系建设研究与实践——以纺织服装类专业为例 |
荣超 |
2025年3月或4月 |
2024/6/20 |
产教融合视域下高职院校财经类专业人才培养路径探析 |
张玉萍 |
2025年3月或4月 |
2024/6/20 |
课程思政与思政课程协同育人的内在逻辑与建构路径 |
田静 |
2025年3月或4月 |
2024/6/20 |
广西红色文化资源融入大学生思想政治教育全过程探究 |
陈燕艺 |
2025年3月或4月 |
2024/6/20 |
数字化时代高校意识形态安全风险防范刍议——以广东高职高专院校调查数据为例 |
周红禄 |
2025年3月或4月 |
2024/6/20 |
高职院校劳动教育课程化建设的对策研究 |
刘芳 |
2025年3月或4月 |
2024/6/20 |
基于产出导向的民办高校本科会计学专业人才培养研究 |
周谦 |
2025年3月或4月 |
2024/6/20 |
乡村振兴背景下新型农村集体经济发展的现状、难点与对策研究——以湖南省常宁市为例 |
张妃 |
2025年3月或4月 |
2024/6/20 |
服务“全民终身学习”的继续教育课程数字化改革与建设——以《海运业务与海商法》为例 |
李子强 |
2025年3月或4月 |
2024/6/20 |
“产教融合协同育人”助力新质生产力形成的路径 |
李慧 |
2025年3月或4月 |
2024/6/20 |
在布鲁纳认知结构理论框架下探究教育心理学课程的改革路径 |
黄阳 |
2025年3月或4月 |
2024/6/20 |
创新创业视角下金融人才培养的探索与实践 |
张梅 |
2025年3月或4月 |
2024/6/20 |
高职院校“三元协同、六阶递进、五维并举”劳动教育培养及评价体系构建研究 |
王辉 |
2025年3月或4月 |
2024/6/20 |
河南省物流发展对进出口贸易的影响研究 |
霍倩倩 |
2025年3月或4月 |
2024/6/20 |
应用学科与区域经济社会高质量发展对接联动:逻辑探究、问题观照与实现理路 |
董思雁 |
2025年3月或4月 |
2024/6/20 |
高职青年教师职业能力提升实践研究 |
李正超 |
2025年3月或4月 |
2024/6/20 |
暂无信息