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论文题目

作者姓名

拟发月份

书院制视角下学生社区功能型党支部建设研究

陈潘

加急2023年11月或12月

以人为本背景下高校教育教学管理模式改革研究

王莉薇

加急2023年11月或12月

基地建设与高校音乐教育融合发展研究

李琪

加急2023年11月或12月

HSM理论下高校基本建设廉政风险防控研究

濮方龙

2024年5月或6月

本科职业教育背景下应用型本科高校发展方向研究

盛莹

2024年5月或6月

新时代大学生国家安全教育路径优化研究

朱慧

2024年5月或6月

地方应用型高校《民法学I》课程思政教学改革初探

黄维娜

2024年5月或6月

“四史”教育融入高校思想政治理论课教学路径研究

何林

2024年5月或6月

党的二十大精神融入“马克思主义基本原理”课的三重逻辑

刘锁霞

2024年5月或6月

数智时代高职文科专业群提升竞争力的策略探析

郭艳平

2024年5月或6月

职业本科跨境电商产教融合教学模式研究

石荣

2024年5月或6月

受资助大学生感恩现状及教育路径改革研究

2024年5月或6月

1+X证书制度下课证岗融通的课程改革理念与实践探析

李晓静

2024年5月或6月

四史教育融入高职院校思想政治理论课的路径研究

骆莎

2024年5月或6月

自我效能感视域下高职外语教师的团队建设研究

郭智文

2024年5月或6月

“大思政”背景下高校思政课教师和辅导员育人共同体的构建

陈艳艳

2024年5月或6月

“破五唯”背景下高校哲学社会科学研究评价机制探索

张超

2024年5月或6月

“三个如何”重要指示下新时代社区治理研究

林岩清

2024年5月或6月

习近平总书记关于立德树人重要论述的基本特征、理论渊源与时代价值

林桂泽

2024年5月或6月

“以人为本”理论下高校学生管理工作研究

张思雨

加急2023年11月或12月

跨学科视域下乔治•艾略特小说《织工马南传》的多模态叙事研究

王明霞

加急2023年11月或12月

产教融合下基于虚拟现实技术应用的高校民族传统体育定向人才培养路径

蒋建琼

加急2024年1月或2月

教育公平视域下教育信息化发展的历程、面临挑战与发展路径探析

李敏

加急2023年11月或12月

高质量发展背景下地方高校教师管理的问题与对策

宋臣

加急2023年11月或12月

新时代民航高校思想政治教育创新研究

付闯

2024年5月或6月

基于OBE的跨境电商人才创新创业能力培养模式研究

陈萍

2024年5月或6月

劳动育人视角下职业院校人才培养的质量反馈分析

尤佳

2024年5月或6月

数学建模思想融入高职数学教学的实践研究

吴怀兵

2024年5月或6月

基于“三个务必”科学内涵、内在肌理和价值意蕴的研究

龚燕

2024年5月或6月

中国式现代化的生成逻辑和主要特征

周飞

2024年5月或6月

新时代视域下红色基因与思想政治教育融合研究

王新

2024年5月或6月

基于现代信息技术的高校英语课堂生态化构建研究

王春凤

加急2023年11月或12月

高校心理育人的多重内涵、实现过程与优化路径

张琳

2024年5月或6月

新时代背景下大学生实践性党课教育模式的构建

吴南准

2024年5月或6月

高职产业学院提高人才培养质量的动力机制研究

杨建林

2024年5月或6月

现代学徒制背景下高职经济管理类专业实践教学研究

李筱刚

2024年5月或6月

跨文化交际下的大学英语教学模式改革路径

戴宗琳

2024年5月或6月

大学生职业生涯规划与创新创业能力提升策略

林晓丹

2024年5月或6月

互联网背景下大学生法律素养提升路径探究

李继群

2024年5月或6月

提质培优视域下高职院校精准资助育人路径创新研究

倪丹

2024年5月或6月

困境与突破：新时代高校劳动教育的创新实践进路

李晶冰

2024年5月或6月

论革命精神助推乡村振兴的积极意义、渗透作用与提升路径

王晨

2024年5月或6月

在线思政课程建设存在的问题与对策

刘东南

2024年5月或6月

一流本科课程《高级英语》课程思政教学探究

董秀丽

2024年5月或6月

融媒体时代青年大学生生命教育现状及路径优化研究

吴岳衡

2024年5月或6月

红色实践涵育新时代青年学生奋斗精神的路径探析

杨晶

2024年5月或6月

“新工科”背景下高校课程思政的探索与总结

林荣智

2024年5月或6月

融媒体视域下黄炎培劳动教育思想传播路径探賾

韩秀婷

2024年5月或6月

高职院校劳动教育的价值逻辑与实践策略探究

陆玲

2024年5月或6月

数字经济时代职业本科创新创业人才培养模式改革研究

刘辉

2024年5月或6月

新形势下高校辅导员胜任力的有效提升策略

孙云龙

2024年5月或6月

计算机网络课程教学的改革新策略研究

李永娜

2024年5月或6月

论马克•吐温《汤姆•索亚历险记》的叙事特征

李庆钰

2024年5月或6月

面向区域战略发展的地方大学科技创新能力提升路径研究

张萌萌

加急2023年11月或12月

高校课程思政建设应重点处理好的六对关系

林咏梅

2024年5月或6月

从“乐者乐也”谈《乐记》的接受美学思想

杨阳

2024年5月或6月

新时代背景下医学院学生劳动教育实践探析

屈驱

2024年5月或6月

基于新就业形态视角下高校毕业生高质量充分就业路径探析

周丽妲

2024年5月或6月

数字化转型背景下高职院校审计专业人才培养目标与路径

殷红

2024年5月或6月

大思政格局下的高校众创空间内涵建设路径研究

耿重

2024年5月或6月

基于创新创业的《跨境电子商务实务》课程思政教学改革研究

吴威

2024年5月或6月

浅谈新时期建筑企业经济管理的有效措施研究

陈虹

加急2023年11月或12月