湖北开放职业学院学报

教育教学
2022年7月18日-31日投稿初审通过名单
2022-8-19
  • 按编辑部通知要求办理用稿手续后才能正式录用

    论文题目

    第一作者姓名

    拟发月份

    新时代背景下大学生就业工作路径探索

    江蕴仪

    20235月或6

    大学语文现代诗歌教学与学生审美能力培养

    叶捷

    20235月或6

    课程思政背景下学前美术专业课程与思政教育协同育人研究

    于作岩

    20235月或6

    大学马克思主义理论教育面临的机遇和挑战研究

    吴小龙

    20235月或6

    基于新标准核心素养培养的高职公共英语课程思政教学改革研究

    吴瑾

    20235月或6

    立德树人目标下的思政理论课教学设计创新研究

    王岩

    20235月或6

    基于精准扶贫政策的教师教育帮扶模式创新

    李达菲

    20235月或6

    网络环境下高校课程思政教育面临的问题及对策分析

    崔强

    20235月或6

    双因素理论视域下教师党支部书记激励机制探究

    王欣

    20235月或6

    网络教学平台+对分课堂教学模式在高校计算机类课程中的应用研究

    陈禧鸿

    20235月或6

    民办学院文科学生混合式学习现状、问题与对策

    包晗

    20235月或6

    课程思政视域下高校法学专业课程思政教学发展新路径

    徐亚琼

    20235月或6

    消费时代下两微一端的设计伦理研究——以高校思想政治教育为例

    唐康

    20235月或6

    基于现代信息技术平台的高职院校教学质量监控体系分析

    苏倩倩

    20235月或6

    基于任务驱动的高职院校外语基础课混合式教学模式研究

    李英善

    加急202210

    基于传统体育文化的高职体育教学研究

    杨培生

    加急202210

    基于互联网+”的高校体育教学混合模式研究

    杨培生

    20235月或6

    立德树人目标下的《思想道德与法治》课程改革研究

    王岩

    20236月或7

    依托优秀地域文化资源助力职业院校特色文化建设的思考

    于晓华

    20235月或6

    虚拟现实技术在数字校园建设中的实践应用

    罗海辉

    20235月或6

    新时代高校十大育人体系的研究——基于辅导员的视角

    穆成银

    20235月或6

    党史学习教育融入高校思政课教学的价值旨向、四重维度及实践路径——以《思想道德与法治》课为例

    田成兰

    20235月或6

    社会建构主义理论下英语专业听说课程思政教学教师角色研究

    梁成晨

    20235月或6

    基于产教深度融合的数字文创产业学院建设实践探索——以容艺影视产业学院为例

    林梦姗

    20235月或6

    信息技术支持下的高校英语语法教学策略研究

    袁婷婷

    20235月或6

    思维导图在英语阅读教学中的有效应用探讨

    王云云

    20235月或6

    从分工到人的全面发展:技能型社会的理路生成与价值逻辑

    姚平芳

    20235月或6

    三全育人背景下高校学风建设路径探究

    杜欣鹏

    20235月或6

    民办高校青年教师专业成长的困境及对策研究

    王瑞芝

    20235月或6

    文旅融合背景下高职旅游管理专业课程体系构建研究

    张鹏

    20235月或6

    智慧图书馆建设背景下读者服务模式创新研究

    王烨

    20235月或6

    问题链教学法在高校思政课教学中的应用研究——人的本质教学设计为例

    王伟

    20235月或6

    高职院校廉政文化建设的现实困境与破解之道

    陈爽

    20235月或6

    流行文化对大学生思想政治教育的影响问题研究

    吴晓珠

    20235月或6

    发展型资助育人视域下高校家庭经济困难学生思想政治教育方法的创新探究

    范泠萱

    20235月或6

    基于超星学习通的大学英语课程线上线下同步教学模式研究

    游凤艳

    20235月或6

    基于多元化办学的四川省高职院校教育经费筹措机制探析

    娄坤

    20235月或6

    全面从严治党视域下大学生规则意识培育研究

    王燕红

    20235月或6

    基于大数据背景下的高校教育管理研究

    于浩

    20235月或6

    大思政教育背景下高职高专院校心理健康教育模式创新研究——以南通师范高等专科学校为例

    郁翠微

    20235月或6

    基于ESP理论的高职行业英语教学改革与实践研究

    王玲

    20235月或6

    多元文化背景下思政教育转换路径研究

    苗青

    20235月或6

    民办高校大学生个人主义的现象生成及引导路径

    张蓓

    20235月或6

    融媒体视域下高校宣传思想工作创新路径探究

    张敏

    20235月或6

    新时代背景下高职院校大学英语课程思政研究

    王晓

    20235月或6

    产教融合背景下地方高校创新创业教育改革研究

    武为

    加急202210

    全媒体时代高校思想政治教育的育人路径

    路叶

    20235月或6

    课程思政视域下大学语文教学中德育教育探析

    李洁

    20235月或6

    探讨新时期下以人为本的高校思政教育

    王燕

    20235月或6

    医学人文课程思政建设与医学生职业素养培养路径探究——以贵州医科大学为例

    冯游游

    20235月或6

    数字化乡村背景下高校人才培养和产学研融合创新研究

    崔晓会

    20235月或6

    基于OBE理念下《城乡总体规划》课程教学改革与探究

    张琼

    20235月或6

    高职院校思政课教学与立德树人融合路径研究

    高俊良

    20235月或6

    基于服务导向的应用型本科院校教学管理队伍建设研究

    范成博

    20235月或6

    互联网+视角下的高校英语词汇教学路径探析

    李婕

    20235月或6

    高校劳动与创新创业教育协同育人路径研究

    李玲

    20235月或6

    新理念开拓新媒体时代高校思想政治教育新局面

    张敏

    20235月或6

    1+X证书制度下高职院校学生高质量就业路径探索

    徐荣玲

    20235月或6

    基于TRIZ理论分割原理的高校辅导员帮扶困难学生个案研究

    余尔标

    20235月或6

    高职英语课堂中文化自信培养现状与归因研究

    陆清泉

    20235月或6

    社会主义核心价值体系对高校思政教育的引领

    陈昊

    20235月或6

    功能主义翻译理论视角下的商务英语翻译实践分析

    沈璟

    加急202210

    深化产教融合下土木工程1+X书证的复合型人才培养模式研究

    张忠武

    20235月或6

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