高职教育教学质量评价指标体系的构建及应用研究-湖北开放职业学院学报-官网

湖北开放职业学院学报

文章搜索

高职教育教学质量评价指标体系的构建及应用研究

更新时间:2020-10-30

高职教育教学质量评价指标体系的构建及应用研究

陈源波

深圳信息职业技术学院

摘要：高职教育教学质量的高低关乎高职院校人才培养质量的高低。通过分析高职教育教学质量评价的现状,明晰高职教育教学质量评价体系构建的必要性,基于时代性、公平性、实效性等原则,构建课前、课中及课后三维评价体系,最后提出高职教育教学质量评价指标体系的应用运行机制及保障机制。

关键词：
高职教育;教学质量;评价指标体系;构建及应用;

基金资助：
广东省高职教育教学质量保证工作指导委员会关于2017年度教学改革项目“高职教育教学质量评价指标体系的构建及应用研究”研究成果(项目编号:JXZB27)；
- 专辑：
  社会科学Ⅱ辑
- 专题：
  职业教育

热门评论

暂无信息

验证码：

验证码,看不清楚?请点击刷新验证码

上一篇:高职教师综合素养建设路径探索

下一篇:高职院校提升校园消防安全的策略研究

相关下载

刊物下载

版权所有：《湖北开放职业学院学报》编辑部

地址：湖北省武汉市洪山区民族大道56号邮编：430074

联系电话：027-87509971 ；网址：http://www.hbxb.net/