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师范类专业认证背景下教师教育类课程实践教学改革的路径探索
  • 更新时间:2020-10-14
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  • 师范类专业认证背景下教师教育类课程实践教学改革的路径探索

    张云霞

    洛阳师范学院

    摘要：为了解师范类专业认证背景下教师教育类课程实践教学的改革现状,随机抽取洛阳师范学院206名师范生,对其进行深入的调查。结果发现:教师教育类课程依然存在专业技能培养较弱、课时偏少、教学方法陈旧、实习教学实效性较低等问题,难以满足师范类专业认证的要求。为此应以师范类专业认证为契机,从更新实践教学理念、改革教学方法、凸显实践教学三个方面,探索教师教育类课程实践教学的改革之路。 
    关键词：

    师范类专业认证;高师;教师教育类课程;实践教学;改革;

    • 专辑：

      社会科学Ⅱ辑

    • 专题：

      高等教育

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