湖北开放职业学院学报

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2024年9月1日-8日投稿初审通过名单
2024-9-14
  • 按编辑部通知要求办理用稿手续后才能正式录用

    论文题目

    作者姓名

    拟发月份

    初审时间

    推进新时代党的创新理论青年化的实践路径

    张帆

    加急20251

    2024/9/13

    职业本科数字化管理人才科教融汇培养的现实困境与发展路径

    马春艳

    加急20251

    2024/9/13

    一体化建设背景下高校思政课教学效果提升路径研究

    凃玥

    20254月或5

    2024/9/13

    浙江故事讲好思政课道理的价值意蕴、叙事原则和实践探索

    姚秋艳

    20254月或5

    2024/9/13

    大思政背景下爱国主义教育的守正创新

    杨艳

    20254月或5

    2024/9/13

    高质量充分就业视角下的高校教学质量保障体系构建

    张冬冬

    20254月或5

    2024/9/13

    高职英语课堂交互现状及互动教学模式优化策略

    江晓莹

    20254月或5

    2024/9/13

    高职学生学习力培养的现实价值和实施途径

    王黎明

    20254月或5

    2024/9/13

    AIGC时代应用型高校外语教师双创教育能力研究

    王小勤

    20254月或5

    2024/9/13

    工程教育认证背景下工程造价专业创新人才培养体系构建与实践

    李艳奇

    20254月或5

    2024/9/13

    新文科背景下国际教育专业人才培养路径探索

    祁伟

    20254月或5

    2024/9/13

    儿童散文的文体美学

    施仲贞

    20254月或5

    2024/9/13

    数字技术赋能传统音乐类非遗:价值意蕴、现实困境与路径优化

    康康

    20254月或5

    2024/9/13

    产业链视角下研学旅行产教融合机制创新研究

    那英志

    20254月或5

    2024/9/13

    地方高职院校就业创业助力乡村振兴的对策研究

    韦柳婷

    20254月或5

    2024/9/13

    数字经济下服务区域产业升级的高职物流专业智慧化转型路径研究

    侯宝燕

    20254月或5

    2024/9/13

    习近平文化思想的马克思主义哲学阐释

    包凤玲

    20254月或5

    2024/9/13

    中国式现代化伟大实践及创新发展

    李义军

    20254月或5

    2024/9/13

    数字化时代留学生汉语课程的文化传播策略研究

    马敏

    20254月或5

    2024/9/13

    电子商务专业教育中成果导向与循证教学的集成应用:挑战、策略与实践

    偰娜

    20254月或5

    2024/9/13

    教育数字化背景下现代汉语课程思政建设路径探析——以小学语文教育专业为例

    崔少娟

    20254月或5

    2024/9/13

    新文科背景下公安院校大学语文专题教学的改革与创新

    唐欢欢

    20254月或5

    2024/9/13

    新质生产力背景下高职院校专创融合育人机制与实践策略

    相菲

    20254月或5

    2024/9/13

    基于数字技术的高铁线路类课程教学改革研究与实践

    郑晓珣

    20254月或5

    2024/9/13

    基于中高职衔接的高职数学课程改革研究

    黄晓娥

    20254月或5

    2024/9/13

    新时代党的教育方针的文化底蕴、实践逻辑与哲学智慧

    雷姝

    20254月或5

    2024/9/13

    研究生矩阵分析与计算思政教学探索

    梁少辉

    20254月或5

    2024/9/13

    基于案例式、启发式、探究式的设计素描教学方法与实践

    薛生健

    20254月或5

    2024/9/13

    政校行企协同推进现代产业学院建设的策略研究

    黄迎富

    20254月或5

    2024/9/13

    大数据视角下应用型高校双师型教师队伍建设路径探析

    夏云峰

    20254月或5

    2024/9/13

    教育高质量发展视域下高校辅导员工作室建设路径研究

    李东泽

    20254月或5

    2024/9/13

    人生观融入高职英语课程思政的教学模式构建与应用

    张科峰

    20254月或5

    2024/9/13

    中国共产党人精神谱系百年演进中的四川印记、时代价值

    胡俊成

    20254月或5

    2024/9/13

    信息技术赋能下一核心两主线五课堂多维度课程思政体系构建研究

    王丽红

    20254月或5

    2024/9/13

    网络强国视域下大学生网络文明素养的内涵、价值与培育路径

    李刚

    20254月或5

    2024/9/13

    高职院校《药品质量检测技术》课程思政探索与实践

    王莹

    20254月或5

    2024/9/13

    论朱熹民本思想对新时代统战工作的实践启示

    代天喜

    20254月或5

    2024/9/13

    新时代高校体育课程思政与思政课的协同效应研究

    朱杰

    20254月或5

    2024/9/13

    学习型社会下终身教育体系的构建

    于德国

    20254月或5

    2024/9/13

    社会伦理秩序的中国道路自信

    王丽华

    20254月或5

    2024/9/13

    数字化赋能C程序设计课程思政改革与实践

    陈娟

    20254月或5

    2024/9/13

    本科生论文写作课程教改探索与实践:一心一意、四轮驱动模式

    张海霞

    20254月或5

    2024/9/13

    新时代民办高校辅导员队伍建设的价值意蕴、现实困境与实践进路

    史渊艺

    20254月或5

    2024/9/13

    高职电商数字人才培养服务乡村振兴路径研究

    黄雨晴

    20254月或5

    2024/9/13

    新时代高校大学生劳动教育精神培养的路径研究

    于敏章

    20254月或5

    2024/9/13

    模拟教学活动中项目式教学的理性审视与实现路向:以高校《学前儿童美术教育》课程为例

    关云

    20254月或5

    2024/9/13

    新质生产力助力职业教育高质量发展路径研究

    张敬玲

    20254月或5

    2024/9/13

    高职院校体育教学改革中融入职业特色的路径与保障措施探析

    徐晓娟

    20254月或5

    2024/9/13

    双碳背景下高职院校能源动力专业课程思政建设新思路

    刘沙沙

    20254月或5

    2024/9/13

    劳动教育融入大中小学思政课程的路径研究

    潘燕

    20254月或5

    2024/9/13

    新时代高校思政课主流意识形态教育探析

    熊勇

    20254月或5

    2024/9/13

    五育融合理念下美育与思政教育的融合探索

    董婷婷

    20254月或5

    2024/9/13

    产教融合视角下产业学院面临的困境和发展探究——以陕西国防工业职业技术学院为例

    胥航军

    20254月或5

    2024/9/13

    论历史自信的思想政治教育价值及实现

    黄对娥

    20254月或5

    2024/9/13

    新时代高校大思政课建设的主旨、重点与路径

    王志挺

    20254月或5

    2024/9/13

    党建与业务融合视域下高校图书馆党建品牌创建的实践路径

    冯丽

    20254月或5

    2024/9/13

    湖湘党史故事赋能高职概论课的逻辑理路

    谭秋霞

    20254月或5

    2024/9/13

    产教融合共同体视域下职业院校英语教师实践教学能力提升路径

    李慧

    20254月或5

    2024/9/13

    红色文化资源与高校学生思想政治教育融合的四重维度

    章星星

    20254月或5

    2024/9/13

    课程思政视域下高职院校双师型教师培养的探索与研究

    肖先举

    20254月或5

    2024/9/13

    高校信息素养教育课程思政实施策略探析

    陈亚珊

    20254月或5

    2024/9/13

    高质量发展背景下高职公共英语双师型教师队伍建设路径研究

    王黎

    20254月或5

    2024/9/13

    产教融合背景下的高职学生英语应用能力提升研究——以汽车专业为例

    杨婷婷

    20254月或5

    2024/9/13

    高等职业教育产教融合生态系统的研究

    张晓玲

    20254月或5

    2024/9/13

    基于翻译工作坊的独立学院英语专业学生翻译实践能力培养研究——以兰州博文科技学院为例

    王丹丹

    20254月或5

    2024/9/13

    应用型高校课程思政研究:历史沿索、现实困境与未来进路

    罗玉玲

    20254月或5

    2024/9/13

    金相实验教学模式改革与思考

    刘晓东

    20254月或5

    2024/9/13

    《习近平谈治国理政》(英文版)融入西部地方高校大学英语课程思政的实践研究

    覃春华

    20254月或5

    2024/9/13

    基于五育融合理念的民办高校实践教学研究

    邹小焱

    20254月或5

    2024/9/13

    数智时代高校思政课教学话语创新的优势、隐忧和进路

    刘缙

    20254月或5

    2024/9/13

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