湖北开放职业学院学报
湖北开放职业学院学报
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论文题目 |
作者姓名 |
初审时间 |
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大学英语项目式教学中融入课程思政实践研究---以《新视野大学英语》为例 |
陈艳玲 |
2024/3/1 |
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目标管理视角下顶岗实习学生党员教育管理体系构建 |
余丽兰 |
2024/3/1 |
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OBE理念视域下高校教育教学督导与评价体系构建的实践探究——以湖南工业大学包装与材料工程学院为例 |
刘志 |
2024/3/1 |
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人工智能赋能高校大学生党建与思政教育研究 |
王晓艳 |
2024/3/1 |
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汉语国际教育专业人才跨文化能力培养研究 |
杨翠兰 |
2024/3/1 |
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《边城》再版场域中的突围与策略 |
王燕萍 |
2024/3/1 |
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基于大数据技术的高校教学信息化管理与建设研究 |
何琦 |
2024/3/1 |
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高职院校课程群“课程思政”协同育人实施路径——以学前教育专业语文课程群为例 |
陈亚平 |
2024/3/1 |
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基于职业素养的《AutoCAD》课程教学改革研究 |
郭荣中 |
2024/3/1 |
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榆树传说故事及其民俗文化内涵研究——以海力森嘎查为例 |
哈顺其其格 |
2024/3/1 |
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基于OBE理念的计算机网络技术专业人才培养改革研究 |
周洪斌 |
2024/3/1 |
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“产教融合”视域下高职院校教学管理模式探析 |
沈艳华 |
2024/3/1 |
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“三全育人”的理念视域下，职业院校班主任育人工作的质性研究 |
贺艳荣 |
2024/3/1 |
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智能+时代泛在学习视域下高校英语口译课堂教师角色探索与反思 |
张旭玲 |
2024/3/1 |
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基于OBE理念的“三位一体”大学英语课程教学设计 |
梁志华 |
2024/3/1 |
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《设备作业与维护》课程教学革命的探究 |
徐建丽 |
2024/3/1 |
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乡村振兴战略下高校学生服务乡村建设的激励机制 |
肖贵 |
2024/3/1 |
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基于生成式AI的教学实践路径研究——以《商务数据分析应用》课程为例 |
段静毅 |
2024/3/1 |
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数字化转型背景下高职院校环境艺术设计专业人才培养模式创新研究 |
陈亮奎 |
2024/3/1 |
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大语言模型在大学英语写作教学中的应用路径 |
陈怿隽 |
2024/3/1 |
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红色家书融入新时代高职大学生思想政治教育的价值意蕴与路径思考 |
邹春梅 |
2024/3/1 |
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高职院校学生党史学习教育现状调查分析及其对策探析 |
李晓娟 |
2024/3/1 |
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大数据背景下大学英语数字化转型探索与研究 |
曹秋阳 |
2024/3/1 |
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以中国文化输出为导向的大学英语课堂教学探索与实践 |
韦宇 |
2024/3/1 |
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高职院校思政课实践教学“学+做+创”全教学链模式探索 |
王金辉 |
2024/3/1 |
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应用型高校专创融合课程建设路径研究——以“国际贸易实务”为例 |
刘洪芹 |
2024/3/1 |
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基于学情分析的高职仿真实践教学改革 |
宋永 |
2024/3/1 |
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职业本科院校教学质量评价与监控体系构建研究 |
王师 |
2024/3/1 |
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跨境数据流动的法律研究——以东北亚国际合作为例 |
王鑫颖 |
2024/3/1 |
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拓展世界文学视野、强化民族文化认同——平行研究法助力大学语文思政育人 |
杜冰卉 |
2024/3/1 |
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职业本科数学课程思政融合实践教学研究 |
王师 |
2024/3/1 |
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“第二个结合”的历史追溯与时代要求 |
常娜 |
2024/3/1 |
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新时代网络意识形态风险防控的实践理路 |
王珍珍 |
2024/3/1 |
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泛娱乐化思潮对高校思想政治工作的冲击及应对 |
罗碧莹 |
2024/3/1 |
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高校“大思政”主体间的协同育人体系研究 |
狄丛丛 |
2024/3/1 |
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整体性治理：高校网络舆情治理的一个解释框架 |
洪丽华 |
2024/3/1 |
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电力类高职院校课程思政建设的价值意蕴、目标及路径 |
韦柳丝 |
2024/3/1 |
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新课标视阈下的高职公共英语教学新生态构建 |
陈捷 |
2024/3/1 |
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四维评价支持三全育人改革的信息化探索与实践 |
阮浩 |
2024/3/1 |
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“产教赛创”深度融合的高职物流人才培养评价机制研究 |
赵素霞 |
2024/3/1 |
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高职院校教师企业实践有效路径研究 |
张立清 |
2024/3/1 |
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中国共产党人精神谱系与职校生思政教育结合的路径探讨 |
卞波 |
2024/3/1 |
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农职院校大学生社会主义核心价值观培育践行研究 |
张媛 |
2024/3/1 |
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红色资源融入高校思政教育的路径研究 |
张雯雯 |
2024/3/1 |
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高质量发展背景下高职新形态教材开发与实践研究 |
王新华 |
2024/3/1 |
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增强高校学生党支部书记开展谈心谈话的针对性和实效性研究 |
隋鑫 |
2024/3/1 |
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基于心理资本大学生就业竞争力提升的研究 |
廖奖依 |
2024/3/1 |
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中国特色学徒制视角下高职院校工匠精神育人体系构建研究 |
保慧 |
2024/3/1 |
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“党建+英语特色”的教工样板党支部建设路径探索——以福建农林大学金山学院为例 |
林曼筠 |
2024/3/1 |
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地域红色文化资源融入高校思政课教学的价值意蕴与实践探索——以南京红色文化资源为例 |
郭荣梅 |
2024/3/1 |
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智媒体背景下青年大学生奋斗精神培育与践行路径研究 |
王绍建 |
2024/3/1 |
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数字经济背景下四川省物流业高质量发展对策研究 |
胡青华 |
2024/3/1 |
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经济新时代商科类成人教育专业课程体系设计创新研究 |
石青辉 |
2024/3/1 |
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“课程思政”背景下英语语音课程内涵建设 |
姚晓菊 |
2024/3/1 |
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工智能时代高校思政教育创新发展的问题与路径研究 |
刘奕含 |
2024/3/1 |
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生产力和生产关系的质量互变规律与混合所有制经济的产生及运行分析 |
袁文刚 |
2024/3/1 |
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高职院校思政课教学中运用案例教学法提升学生学习能力探究 |
刘利鑫 |
2024/3/1 |
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高职学前教育专业实践教学的困境与策略研究 |
丛滋艳 |
2024/3/1 |
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高职劳动教育融入思政理论课：内在机理与行动方略 |
凌新文 |
2024/3/1 |
